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    在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是

    A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．激素调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中选修生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—硝化细菌、e—乳酸菌。能正确表示它们之间相互关系的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省铜陵市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为蓝藻和细菌的结构模式图，据图回答：

    （1）从细胞结构的特点与复杂程度看，A、B均属于________细胞； 从代谢类型上看，A细胞内因含有________和________，属于自养型生物；B中绝大多数是营______或______生活的异养生物。

    （2）A中常见的生物有________、________、________等，这说明A代表的这类细胞也具有________性。

    （3）原核生物与真核生物的本质区别是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知小麦的显性性状是高秆（D）、抗病（T），下列哪一组亲本杂交的后代表现型为高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病＝3：1：3：1的组合是

    A．DdTt和DDTt B．DdTT和ddtt

    C．DdTt和ddTt D．Ddtt和Ddtt

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是

    A．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法

    B．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

    C．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

    D．不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中错误的是

    A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

    B．水分子进出细胞是通过自由扩散

    C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散

    D．大肠杆菌吸收K属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是

    ①质壁分离过程中水分子的运动

    ②生长素在枝条中的极性运输

    ③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化

    ④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导

    A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。据图分析，相关叙述错误的是

    A．细胞②释放淋巴因子作用于细胞④

    B．细胞②、④、⑦能够直接识别抗原

    C．细胞⑦有相对发达的高尔基体

    D．⑦能分泌抗体，而④不能分泌抗体

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省等校高三12月校际联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右图表示的是( )

    A．碳元素的流向 甲：消费者 乙：CO2库 丙：生产者

    B．内环境成分的关系 甲：血浆 乙：淋巴 丙：组织液

    C．生态系统的能量流向 甲：生产者 乙：消费者 丙： 分解者

    D．甲状腺激素分泌的分级调节 甲：下丘脑 乙：甲状腺 丙：垂体

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