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    精子和卵细胞相互识别、融合为受精卵的过程为（　　）
    A、细胞识别B、细胞融合
    C、受精作用D、细胞分化
    考点：受精作用
    专题：
    分析：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．据此答题．
    解答： 解：受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合为受精卵的过程．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查受精作用的相关知识，只要考生识记受精作用的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图．发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach），下列说法错误的是（　　）
    A、Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩
    B、Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成
    C、突触小泡的形成与高尔基体有关
    D、Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甘油、胆固醇等脂溶性物质可以通过扩散的方式优先进入细胞，这最可能与下列哪项有密切关系（　　）
    A、载体的存在使膜具有选择透过性
    B、双层磷脂分子构成细胞膜的基本骨架
    C、细胞膜具有流动性，有利于甘油、胆固醇等物质进入细胞
    D、糖蛋白能特异性地识别甘油、胆固醇等物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的肌肉细胞和樟树叶肉细胞中共有的糖是（　　）
    A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖
    B、葡萄糖、淀粉、果糖
    C、淀粉、脱氧核糖、乳糖
    D、麦芽糖、果糖、乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞分化的叙述错误的是（　　）
    A、细胞分化既能使细胞数量增加也能使细胞种类增加
    B、细胞分化是多细胞生物个体发育的基础
    C、细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
    D、细胞分化的实质是基因选择性的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的是（　　）
     
    A、具有①的一侧是细胞膜的外侧
    B、①与细胞识别有关
    C、②是构成细胞膜的基本骨架
    D、细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞表面有一种物质，就好比是细胞与细胞之间或者细胞与其他大分子之间互相联络用的文字或语言，这种物质是（　　）
    A、磷脂B、糖脂
    C、糖蛋白D、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲和乙是属于同一生物体内的两个细胞，通过对核DNA分子含量的测定发现，甲细胞中的DNA含量是乙细胞的两倍，最可能的解释是（　　）
    A、甲是有丝分裂过程中心体相互分离时的细胞，乙细胞是减数分裂过程中的着丝点分裂染色体移向两极的细胞
    B、甲是有丝分裂刚结束时产生的子细胞，乙是处于减数第一次分裂结束时的子细胞
    C、甲细胞是处于有丝分裂前期的细胞，乙细胞是处于有丝分裂后期的细胞
    D、甲细胞是处于有丝分裂后期的细胞，乙细胞是处于有丝分裂中期的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列关于下丘脑对人体部分生理活动调节过程的问题．如图中甲、乙、丙表示内分泌腺，字母表示激素，数字表示生理活动．其中激素C的分泌受H的调节．（括号内填字母、数字与甲、乙、丙，横线上写文字）．

    （1）图示属于下丘脑自主神经调节的是[
     
    ]．寒冷刺激时，以神经调节为主的是[
     
    ]．
    （2）在寒冷环境下人体直接参与产热调节的激素有[
     
    ]
     
    与[
     
    ]
     
    ．E可能是
     
    ．
    （3）甲状腺能参与体温调节，是因为
     
    ．
    （4）若高盐饮食后不喝水，机体通过⑥的调节过程是：
     
    ．
    （5）图中显示促进血糖升高的激素是[
     
    ]．B除了图示的作用外，还可以通过
     
    作用调节血糖平衡．
    （6）为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．该实验需要完善的是
     
    （多选题）．
    A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原．
    B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组．
    C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水．
    D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖液抢救，另一半不予抢救．

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