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假设小麦高产与低产是由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,不同基因(A1,A2)效应相同,显性基因趍产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现的品系种类及比例分别为

A.9种,1∶1∶2∶2∶4∶2∶2∶1∶1

B.5种,1∶4∶6∶4∶1

C.4种,9∶3∶3∶1

D.4种,1∶2∶2∶1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三第八次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)图甲表示酶和催化剂改变化学反应速率的原理,图乙表示加入抑制剂对起始反应速率的影响。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其它位点结合,从而抑制酶的活性。请分析作答:

(1)从甲图可知,该酶降低的活化能是 (用图中字母表示),与无机催化剂相比 ,因而催化效率更高。

(2)活细胞产生酶的场所有 ,需要的原料是 。

(3)图乙中对照组是 曲线的结果,其中B为加入 抑制剂的曲线,判断理由是 。请在图乙中画出加入该酶的激活剂的曲线。

(4)信号肽假说认为,编码分泌蛋白的mRNA在翻译时首先合成的是N末端带有疏水氨基酸残基的信号肽,它被内质网膜上的受体识别并与之相结合。信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔,但蛋白质转到高尔基体加工时却没有了该信号肽序列。据此我们可以推断内质网中可能存在的酶及作用是 。

(5)蛙的红细胞合成酶所需要的ATP主要由 (过程)产生的。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三二模突破冲刺生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)(1)某大豆田的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2a)。

植物

田鼠

固定的

太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

①能量从植物传递到田鼠的效率是________________%(保留一位小数点)。

②该生态系统中田鼠的种群密度是由________________决定的;可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在2hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是____________只/hm2。若标记的部分田鼠能主动逃避陷阱,这样导致种群密度估算结果_____________。对捕获的田鼠进行性比例调查,发现其雌雄比例稍大于1,其性比例____________(有利/不利)于种群增长。

③田鼠用于自身的生长、发育和繁殖的能量,除了流入下一级外,还有可能是_____________和________________。

(2)为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如右图所示。请回答下列问题。

④b点以后田鼠种群密度大幅上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是 ______________________________。

⑤ 猛禽除了捕鼠外也会捕食鼬,猛禽属于第______________营养级,请画出该生态系统的食物网________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图A、B、C、D表示生物大分子,请分析推断并回答有关问题。

(1)请依次写出图中X、Y所代表的元素: 。

(2)图中大分子物质A的中文名称是 ,其彻底水解产是 。

(3)B具有多样性,其原因从b的角度分析是: 。

(4)细胞结构Ⅰ因 而加倍。细胞结构Ⅱ的名称是 ,在细胞中的存在部位是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因。)此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为

A.1/4 B. 1/3 C. 1/2 D.3/4

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物胚胎发育中产生了过量的运动神经细胞,它们只有接受了足量的神经生长因子才能生存,并与靶细胞建立连接,其它的则发生凋亡。下列叙述正确的是

A.没有神经生长因子,神经细胞将不再分裂

B.存活的神经细胞与靶细胞间可建立突触结构

C.神经细胞凋亡是不受环境影响的编程性死亡

D.只有在胚胎发育时期神经细胞才会发生凋亡

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞器的说法正确的是

A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有蛋白质和磷脂等成分

D.在机体免疫反应中,浆细胞内高尔基体活动会加强

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关叙述中,不正确的是

A.若图①所示为草原生态系统中某人工种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧

B.若图②所示为培养液中的酵母菌种群,则b点后的变化可能原因是天敌的减少

C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的自我调节能力有一定限度

D.图④曲线可用于指导海洋捕捞,维持资源种群数量在K/2左右

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南长浏宁三(市高三5月仿真模拟考试生物(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是

A.可以用如图所示来形象地表示抗体、载体蛋白、蛋白质之间的关系

B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

C.棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素

D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质具有调节生理代谢的功能

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