A. | 表现为“J”型增长 | B. | 6年出生率小于死亡率 | ||
C. | 增长受种群密度制约 | D. | 第5年间种内斗争最剧烈 |
分析 据图可知,根据种群数量增长速率先增大后下降说明该种群数量变化呈“S”型曲线;第5年种群的增长速率最大,说明处于$\frac{K}{2}$,第5年到第9年,种群的增长速率下降,但数值是大于0,说明种群的数量在增加.
解答 解:A、由图可知,该物种迁入新环境后,种群的增长率先增加后减少,其种群数量呈“S”型增长,A错误;
B、第6年种群的增长速率下降,但是仍然大于0,出生率大于死亡率,B错误;
C、自然状况下,资源、空间环境条件有限,种群增长受种群密度制约,C正确;
D、第5年种群增长速率最大,但是种群数量不是最大,当种群数量最大时,种内斗争最激烈,D错误.
故选:B.
点评 本题考查种群的数量关系,意在考查考生识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是
A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验的变量的叙述,正确的是
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量
C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量
D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状称为性状分离 | |
B. | 等位基因的本质区别是控制的性状不同 | |
C. | 所有RNA分子中的三个相邻碱基是密码子 | |
D. | 基因突变会引起基因结构的改变,如交叉互换和移接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统的结构除图中所示外还包括非生物的物质和能量、分解者 | |
B. | 该生态系统中有5条食物链,只有一种生物处于第三营养级 | |
C. | 若鲫鱼增重1kg,至少需水草15kg | |
D. | 水体富营养化加剧,绿藻大量增殖,会持续提高鲫鱼的产量 |
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