Question

下列有关生物变异及其应用的叙述不正确的是（　　）

• A、培育三倍体无子西瓜所依据的原理是染色体数目变异
• B、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进细胞融合
• C、紫外线处理青霉菌获得高产菌株所依据的原理是基因突变
• D、转基因生物是重组DNA技术的成果，其原理是基因重组

Answer 1

考点：生物变异的应用,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,诱变育种,转基因技术

专题：

分析：几种常考的育种方法：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	（1）杂交→自交→选优 （2）杂交	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）
优 点	不同个体的优良性状可集中于同一个体上	提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程	明显缩短育种年限	营养器官增大、提高产量与营养成分
缺 点	时间长，需要及时发现优良性状	有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性	技术复杂，成本高	技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现
举例	高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种	高产量青霉素菌株的育成	三倍体西瓜、八倍体小黑麦	抗病植株的育成

解答： 解：A、培育三倍体无子西瓜的方式是多倍体育种，所依据的原理是染色体数目变异，A正确；
B、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，B错误；
C、紫外线处理青霉菌获得高产菌株的方式是诱变育种，所依据的原理是基因突变，C正确；
D、转基因生物是重组DNA技术的成果，其原理是基因重组，D正确．
故选：B．

点评：本题以育种原理为载体，考查几种育种的方法，意在考查考生的识记能力和识记能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握可遗传变异的类型，及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例．