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人体免疫球蛋白中,IgG由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是(  )
A、746和764
B、762和762
C、4和4
D、760和760
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.
2、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合中,若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链,则可形成(n-m)个肽键,脱去(n-m)个水分子,至少有氨基和羧基分别为m个.我们从题目中抽取有用的信息IgG由4条肽链构成,即可以解题.
解答: 解:蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基.免疫球蛋白含有4条肽链,其至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基.
故选:C.
点评:本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列化合物中属于固醇的是(  )
A、胆固醇和生长激素
B、性激素和维生素D
C、生长激素和胰岛素
D、胰岛素和性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是(  )
①稀盐酸-→小肠肠腔-→胰腺分泌胰液;
②稀盐酸-→静脉血液-→胰液不分泌;
③稀盐酸-→小肠肠腔(去除神经)-→胰腺分泌胰液;
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子
研磨
制成提取液
注入
静脉血液-→胰腺分泌胰液.
A、①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B、①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C、①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节
D、要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于微生物和酶的问题.
环境污染物多聚联苯难以降解,研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶.
(1)下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是
 
,原因是
 

A培养基(g/L):某生长因子2.0,(NH42SO42.0,K2HPO43.0,MgSO41.0,pH7.4,多聚联苯50mL.
B培养基(g/L):牛肉膏10.0,蛋白胨20.0,葡萄糖20.0,NaCl 5.0,pH 7.4.
C培养基(g/L):某生长因子2.0,淀粉20.0,NH4NO32.5,MgCl20.5,K2HPO43.0,多聚联苯50mL,pH 7.4.
进一步研究发现,不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响,结果见下表:
金属离子(mmol/L)相对活性(%)
对照组100
Mn2+123
Co2+79
Mg2+74
(2)依据表中结果,金属离子
 
对该酶的活性有一定的促进作用.金属离子对酶的活性有促进或抑制作用,可能的原因是
 

(3)酶工程通常包括酶的分离纯化、酶的固定化等方面.酶固定化过程中,用蒸馏水洗涤固定化酶柱的目的是
 

(4)下图实线表示联苯水解酶催化的反应速度与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是
 


(5)红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯,但研究发现以每克菌体计算,两种菌降解多聚联苯的能力有所不同,对此现象合理的假设是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图化合物的结构分析回答:

(1)该化合物含有
 
个氨基,
 
个羧基,形成此化合物的反应称为
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸组成的,这几个氨基酸形成此化合物相对分子质量比原来减少了
 
,区分这几个氨基酸不同的基团编号是
 

(3)该化合物称为
 
肽化合物,该化合物彻底水解需要
 
个水分子.
(4)现有一种十二肽,其分子式为CXHYNZOD(Z>12),十二肽彻底水解后得到四种氨基酸,分别是丙氨酸(C3H7NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2),问这个十二肽彻底水解后,有
 
个赖氨酸生成,有
 
个天冬氨酸生成.(用含有X或Y或Z或D的式子来表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同的激素化学组成不同,但它们的作用方式却有一些共同特点.下列不是激素作用特点的是(  )
A、微量高效
B、作用于靶细胞和靶器官
C、是细胞结构的重要组成成分
D、通过体液运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称,请回答:
(1)甲、乙和丙所代表的腺体名称分别是
 
 
 
,激素B的名称是
 

(2)图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是
 

(3)甲状腺激素的这种调节方式称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示.请分析回答问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4.7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL
(1)此培养基能否用于植物组织培养?
 
,理由是
 

(2)培养基中加入尿素的目的是
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(3)在培养“目的菌”的实验过程中需要振荡培养,原因是
 

(4)在进行分离分解尿素的细菌实验时,下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手.其中需要消毒的是:
 
(填序号).
(5)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
 
,细菌合成的脲酶将尿素分解为氨,PH增高,使指示剂变红色.细菌因没有
 
系统,其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义.目前,分离精子技术是有效的性别控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如图所示).根据以上信息回答下列相关问题:

(1)试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经胚胎工程的最后一道“工序”
 
产生后代的技术.
(2)将分离出的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是
 
.同时把卵子培养到
 
期,再通过过程①体外受精,在这个过程中精子与卵子相遇时,首先发生
 
反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之问的物质.
(3)胚胎移植时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对供体和受体进行
 
处理;此外,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生
 
反应,这为胚胎在受体内的存活提借了可能.
(4)为了确保得到所需性别的试管牛,往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴别,鉴别时需对囊胚阶段的
 
细胞取样,做
 
分析性别鉴定.

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