【题目】多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼,鲑鱼的排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是
A. 贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者
B. IMTA有利于物质的循环再生
C. IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品
D. 笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的食物网更复杂
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【题目】下列生物工程技术中,一定要来自同一个物种的是 ( )
①核移植中细胞核和细胞质来源
②目的基因的供体和受体
③牛胚胎移植中胚胎的供体与受体
④植物体细胞杂交中两个体细胞
A. ①②③④ B. ③ C. ①②③ D. ②③
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【题目】(9分)某人因感染沙门氏菌,患了急性肠炎,有轻微的发烧症状. 请分析回答问题:
(1)在病人体温升高的过程中,由 分泌的某种激素作用于垂体,促使垂体增加 激素的分泌,进而导致甲状腺激素的分泌量增加,使人体代谢加快,产热增多.在这一过程中甲状腺激素作用的靶细胞是 ,甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后, (填“能”或“不能”)持续发挥作用.
(2)若此人还出现口渴,嘴唇发干症状,说明此时其血浆渗透压与正常时相比 (填“偏高”,“偏低”或“保持不变”),其渗透压感受器位于 ,其体内调节水平衡的 激素的释放量发生相应变化.
(3)沙门氏菌在肠道内繁殖,其产生的毒素进入人体血液成为 ,机体将会通过 免疫解除其致病作用.
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【题目】许多生物学实验都要使用显微镜,请回答下列有关问题:
(1)若用标有“10×”的目镜和“4×”的物镜观察细胞,观察到的细胞被放大了_________倍,该倍数指的是细胞_________(填“长度或宽度”或“面积”)的放大倍数。若显微镜下观察到某细胞的叶绿体正在以逆时针方向缓慢循环移动,则实际上叶绿体的移动方向为_________时针。
(2)科学家依据__________________将细胞分为原核细胞和真核细胞。
(3)下列实验需要使用显微镜的是___________。
A.还原糖的检测 B.花生子叶切片中脂肪的检测
C.蛋白质的检测 D.淀粉的检测
E.观察DNA和RNA在细胞中的分布
(4)观察未经染色的口腔上皮细胞时,可通过调节_________来__________(填“增加“或“降低”)视野亮度,以获得较好的观察效果。
(5)某同学选用紫色洋葱鳞片叶作为观察叶绿体的材料,在实验操作步骤都正确的情况下,该同学___(填“能”或“不能”)观察到细胞中的叶绿体,原因是____________________。用高倍显微镜观察线粒体时,可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色的是__________染液。
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【题目】下列说法中,正确的有
①在电镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 ②线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体则生物不能进行有氧呼吸 ③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 ④在低倍镜下能看到的细胞,直接换上高倍镜也可看到
A. —项 B. 两项 C. 三项 D. 全部不正确
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【题目】人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。据此判断,下列叙述正确的是( )
A. 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B. 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
C. 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D. PrPc转变为PrPSC的过程属于遗传信息的翻译过程
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【题目】(1)检测还原糖所使用的试剂是__________,该试剂与还原糖作用形成__________色沉淀。
(2)检测脂肪所用的试剂__________,该试剂与脂肪作用被染成__________色。
(3)检测蛋白质所用的试剂__________,该试剂与蛋白质作用,产生__________色。
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【题目】关于下列几个重要科学探究的叙述,错误的是
①摩尔根的果蝇伴性遗传实验
②肺炎双球菌活体转化实验
③噬菌体侵染细菌实验
④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型
A. ①首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上
B. ②和③实验都能证明DNA是遗传物质
C. ③实验中用32P和35S标记的噬菌体分别侵染细菌,实现了DNA和蛋白质分开研究
D. ④的意义在于发现了DNA如何储存遗传信息,为DNA复制机制的阐明奠定了基础
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【题目】生物·选修3:现代生物科技专题
科研人员将病毒外壳蛋白(CP)基因转移到甜椒体内,培育出的抗病毒甜椒具有很好的抗病毒效果。请回答下列有关抗病毒甜椒培育过程的问题:
(1)获取含氨苄青霉素抗性基因的质粒:先在含_________________的培养基上培养细菌,然后从菌体中分离出含氨苄青霉素抗性基因的质粒。
(2)获取CP基因:从感染病毒的植物体内获得_____,然后用反转录的方法获得___(填“基因组”或“cDNA”)文库。基因组文库与cDNA文库相比,两者最显著的区别是____。
(3)构建基因表达载体:经反转录获得的目的基因的两端是平末端,需要用________连接酶将其与含平末端的载体连接。
(4)导入受体细胞:甜椒为双子叶植物,科研人员常用__________法导入,然后将受感染的组织细胞培育成愈伤组织,再经___________培育成转基因甜椒。
(5)目的基因的裣测与鉴定:目的基因在真核细胞中能否稳定遗传的关键___________。
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