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【题目】图1表示体细胞和内环境物质交换图,图2表示胰岛素作用机理模式图,请据图回答:

(1)假如图1中①~④代表体液的名称,则②是 内环境由组成(填标号)
(2)假如①代表胰岛β细胞,它合成分泌的激素是 , 与该种激素的合成分泌相关的细胞器有
(3)图2可知,胰岛素与细胞膜上结合后,一方面促进合成,另一方面使增加,促进葡萄糖进入细胞。与胰岛素作用相互拮抗的激素是

【答案】
(1)血浆;②③④
(2)胰岛素;核糖体 内质网 高尔基体 线粒体
(3)胰岛素受体;蛋白质、脂肪和糖元;葡萄糖转运蛋白;胰高血糖素
【解析】解:(1)根据以上分析已知,②是血浆,内环境由②血浆、③组织液和④淋巴组成。(2)胰岛β细胞能够合成分泌胰岛素,与该种激素的合成分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。(3)图2可知,胰岛素与细胞膜上胰岛素受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪和糖元合成,另一方面使葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞。与胰岛素作用相互拮抗的激素是胰高血糖素。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为来自同一人体的4种细胞.下列叙述正确的是(

A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
D.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线.下列有关叙述正确的是(

A.O~a段染色体数目加倍
B.O~a段细胞与b~c段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
C.b~d段的团藻细胞中含有两组中心粒
D.c~d段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合体,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列哪项最简便易行

A. ×

B. ×乙得F1再自交

C. 甲、乙分别和隐性类型测交

D. ×甲、乙×

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【题目】胰腺癌是一种常见的消化道恶性肿瘤,近年来其发病率呈上升趋势,已成为我国常见十大恶性肿瘤之一。葡萄、花生中富含一种化合物白藜芦醇,有人认为白藜芦醇对癌细胞有一定的影响,现欲探究白藜芦醇对胰腺癌的影响,请使用下列材料和用具设计并分析实验。
材料和用具:人胰腺癌细胞、白藜芦醇母液、细胞全营养培养液、血细胞计数板、显微镜、生理盐水、细胞培养瓶
(1)本实验的实验目的是
(2)实验思路:

②取细胞数量相对值为2.4的人胰腺癌细胞随机均分为组,并编号。(每组3个培养瓶)
③将每组人胰腺癌细胞和放入细胞培养瓶中,然后在实验组培养瓶中加入等量不同浓度的白藜芦醇溶液,对照组培养瓶中加入。在相同且适宜条件下培养。
④培养至24、48、72小时时取每组一个培养瓶中样液用血细胞计数板在显微镜下观察胰腺癌细胞的数量并记录进行统计分析
(3)实验结果如图

实验结果表明

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于同源染色体的叙述中,正确的是

A一条来自父方,一条来自母方的染色体

B由一条染色体复制而成的两条染色体

C在减数分裂过程中能配对的两条染色体

D同源染色体的形状和大小一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有氧呼吸过程中产生能量最多的是

A. 形成丙酮酸时 B. 形成[H]时 C. 形成水时 D. 形成二氧化碳时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为细胞分裂图象,图乙为细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图,下列分析错误的是(

A.仅根据图甲细胞的染色体情况,不能确定其分裂方式
B.图甲细胞分裂的下一阶段,高尔基体活动会加强
C.若图乙表示有丝分裂,纺锤体形成发生在BC段
D.若图乙表示减数分裂,同源染色体分离发生在CD段

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【题目】科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位h)数据如下图所示。下列叙述正确的是( )

A.DE阶段发生遗传物质的平均分配
B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍
C.CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成
D.一个细胞周期可表示为CD→DE,等于17.3 h

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