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3.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答下列问题:

(1)由图可知,胰岛素降低血糖浓度的机理:胰岛素与细胞膜上的受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白(细胞膜上的载体蛋白)增加,促进葡萄糖进入细胞.除图中所示之外,胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用,同时抑制肝糖原和非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖.
(2)某人体内含有某种抗体,该抗体能与胰岛素受体结合而使此人出现高血糖症状.若给其注射胰岛素是不能有效调节其血糖水平的,原因是胰岛素无法与其特异性受体结合.从免疫学的角度分析,该原因导致的疾病属于自身免疫病.
(3)在血糖调节中,血糖浓度降低后的信号会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式叫作反馈调节.
(4)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活.

分析 据图分析,当胰岛素和其受体结合后,使酶磷酸化,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞,促进葡萄糖的利用.自身免疫病:已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应.

解答 解:(1)据图分析,当胰岛素和其受体结合后,使酶磷酸化,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞,促进葡萄糖的利用,而使血糖浓度降低.
(2)体内含有胰岛素抗体能与胰岛素发生凝集反应而使失去活性,不能与其受体结合,所以给其注射胰岛素仍不能有效调节其血糖水平,属于自身免疫病.
(3)在血糖调节中,血糖浓度降低后的信号会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式叫作反馈调节.
(4)由于激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,所以人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡.
故答案为:
(1)细胞膜上葡萄糖转运蛋白(细胞膜上的载体蛋白)    葡萄糖的利用
(2)胰岛素无法与其特异性受体结合  自身免疫
(3)反馈调节
(4)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

点评 本题考查了血糖平衡调节的相关知识,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.胰高血糖素的作用是(  )
A.降低血糖B.升高血糖C.提高兴奋性D.提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某一外伤病人,能写字、看书看报、听懂别人说话,但不能说话,那么受损的是(  )
A.S区言语中枢B.H区言语中枢C.V区言语中枢D.W区言语中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为动物和植物细胞的有丝分裂图,据图分析正确的是(  )
A.甲为分裂间期、乙为分裂末期,⑤内含有形成细胞壁的物质
B.①由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于②
C.甲细胞已完成DNA分子的复制和核糖体的增生
D.③、④均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题:
(1)该地所有的该种植物群体属于一个种群,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做基因库.
(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A基因频率为75%.
(3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:AA=Aa>aa.
(4)后来人们发现该植物可以药用,但却出现了以该植物为食的害虫,大大降低了该植物的数量,人们使用了某种杀虫剂进行防治,如图是害虫在使用杀虫剂之后的种群密度变化曲线,据图分析,害虫抗药性是在使用杀虫剂过程前(填“前”“中”“后”)出现,害虫种群个体抗药性有差异,体现了生物变异一般是不定向的,杀虫剂的使用只是对害虫起了选择作用.
(5)现代生物进化论认为种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表.请回答下列问题:
 
可可碱的浓度
(mmol-1
根尖细胞有丝分裂 
种子发芽率(%)
有丝分裂指数
(%)
分裂期细胞占比(%)
前期和中期后期和末期
03.733.040.6981.5
0.12.902.160.7468.1
0.52.101.720.3818.6
1.01.961.720.242.3
注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
(1)该实验需要观察染色体的形态和数目来确定细胞分裂时期,为了容易观察染色体,可用试剂龙胆紫(或醋酸洋红)对解离漂洗后的根尖进行染色.
(2)实验结果表明,当可可碱浓度为1.0mmol.L-1时,与对照组相比,后期和末期的细胞数目相对少.产生这种结果的原因可能是可可碱抑制了纺锤体的形成,导致染色体无法移向细胞两极.
(3)根据实验结果中可知,可可碱可以(答“可以”或“不可以”)用作除草剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)如果该图为大葱根细胞,则应该没有[4]叶绿体;如果该图为西瓜的果肉细胞,则色素主要存在于[14]液泡.其中的细胞液含有多种物质,当外界溶液浓度大于细胞液的浓度时,细胞就会发生渗透失水  (填“失水”或“吸水”).
(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是中心体,它与细胞的有丝分裂有关.
(3)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[8]核膜.
(4)进行有氧呼吸的主要场所是[11]线粒体,该生理功能消耗的主要能源物质是糖类.
(5)细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统.
(6)在一个细胞内[11]产生的某气体扩散到[4]中被利用,最少要穿过4层生物膜.
(7)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[12]内质网和[5]高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.线粒体的内、外膜将线粒体分成两个不同的区室,膜间隙和线粒体基质.研究表明,线粒体有自身的DNA和遗传体系,但大多数线粒体蛋白质都是核基因编码的,因此,线粒体被称为半自主性细胞器.下列有关线粒体的结构和功能的说法错误的是(  )
A.线粒体内膜中的蛋白质含量比外膜高
B.内、外膜上均有大量运出ATP和运入ADP的结构
C.膜间隙和线粒体基质中的主要成分相同
D.线粒体基质中应含有tRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图;乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽.据图回答下列问题:

(1)甲图中A的元素组成为C、H、O、N,在人体内可以合成的B属于非必需氨基酸,C是肽键.
(2)蛋白质的结构具有多样性,从蛋白质自身分析,原因有氨基酸的种类、数量和排列顺序不同,以及蛋白质的空间结构千变万化.
(3)乙图中,三十九肽被水解后肽键数量减少7个.这些肽链和三十九肽相比,氨基和羧基分别增加3、3个,C原子减少12个,O原子减少1个.
(4)若该蛋白质是血红蛋白,说明蛋白质具有运输作用;若该蛋白质是酶,说明蛋白质具有催化作用.
(5)高温加热后,该蛋白质不具有(填“具有”或“不具有”)生物活性,能(填“能”或“不能”)和双缩脲试剂发生颜色反应.
(6)某蛋白质分子中的一条肽链为156肽,其分子式为CxHyNzOwS(z>156,w>157),并且是由图丙五种氨基酸组成的,那么,将该156肽彻底水解后将会得到z-156个赖氨酸,$\frac{w-157}{2}$个天冬氨酸(结果可含分子式中的未知数).

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