Z | d e |
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Z | d E |
Z | D e |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用强度可以用一定时间内CO2的吸收量来表示 |
B、影响曲线ab段的主要环境因素是CO2的浓度 |
C、曲线bc段的限制因素主要是温度 |
D、ce段增大光照强度可以增强光反应,为暗反应提供更多的[H]和ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
B、细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
C、细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
D、细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物缺Mg2+会影响光合作用 |
B、细胞内大多数无机盐以化合物的形式存在 |
C、Fe2+是血红蛋白的重要组成成分 |
D、一匹马突然得病,并全身抽搐,兽医除对症下药外还要注射葡萄糖酸钙溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、成熟植物细胞的死活 |
B、蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减 |
C、植物细胞能进行渗透吸水 |
D、原生质层和细胞壁伸缩性大小 |
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