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    【题目】当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致

    A. 细胞外液渗透压降低

    B. 垂体渗透压感受器兴奋

    C. 抗利尿激素分泌减少

    D. 肾小管和集合管对水的重吸收能力增强

    【答案】D

    【解析】当一个人失水过多或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压就会升高，A错误；渗透压感受器在下丘脑，B错误；细胞外液渗透压就会升高时，垂体释放抗利尿激素增加，减少尿量，降低渗透压，C错误；

    下丘脑合成并分泌抗利尿激素，由垂体后叶释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金属硫蛋白(MT)是一类广泛存在的金属结合蛋白，某研究小组计划通过多聚酶链式反应(PCR)扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图如下，请回答下列问题：

    （1）设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物(引物1和引物2)，为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的______________位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________，而造成引物自连。

    （2）图中步骤1代表______________，步骤2代表退火，步骤3代表延伸，这三个步骤组成一轮循环。

    （3）PCR扩增时，退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破坏引物与模板之间的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关，长度相同但____________的引物需要设定更高的退火温度。

    （4）如果PCR反应得不到任何扩增产物，则可以采取的改进措施有_____(填序号：①升高退火温度 ②降低退火温度 ③重新设计引物)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图l表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点后表示有外界因素引起的变化。图2是某生态系统能量流动部分图解（其中W1为生产者固定的太阳能）。请据图回答：

    （1）图1中曲线Ⅲ种群数量增长速率最快时，对应的种群数量为________________________。

    （2）若图1种群为长江流域生态系统中的白鳍豚，从种群特征上分析:种群数量在a点以后发生曲线Ⅲ变化的直接原因是______________，且种群数量为K3时，对白鳍豚种群保护的最有效措施是______________，对白鳍豚的科学研究体现了生物多样性的______________价值。

    （3）若图1种群为东亚飞蝗，干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，a点若遇干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________（用图中标号表示）。

    （4）图2中第一营养级到第二营养级能量的传递效率是第二营养级到第三营养级的_____________倍（用图中字母表示），生产者中用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为______________。

    （5）图3表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。由图可知，__________物种的种内斗争最剧烈。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（ ）

    A. 都含有20种氨基酸 B. 都是在细胞内发挥作用

    C. 都具有一定的空间结构 D. 都能催化生物化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于神经调节与体液调节的比较，错误的叙述是

    A. 体液调节作用途径为体液运输，神经调节作用途径为反射弧

    B. 神经调节迅速，而体液调节比较缓慢

    C. 神经调节作用时间长，而体液调节作用时间短

    D. 神经调节准确但具有局限性，体液调节作用范围较广泛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ）

    A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分

    B．原核细胞有环状的DNA分子构成的拟核

    C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能

    D．DNA分子还可以存在于真核细胞细胞核以外的结构中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是仙人掌光合作用的示意图，仙人掌一般会在夜晚开放气孔吸收CO2，白天关闭气孔，进行光合作用。请据图回答下列问题：

    （1）仙人掌夜晚吸收C02不能进行光合作用的原因是_____________。

    （2）仙人掌光合作用所需色素分布在_____________；图中卡尔文循环的场所是_____________，其包括的两个生理过程是_____________。

    （3）据图可知仙人掌白天光合作用需要的C02来源包括_____________，白天不吸收C02的意义是__________。

    （4）图中1个丙酮酸进入线粒体后分解成_____________个二氧化碳分子。

    （5）G6P是光合作用的产物之一，据图可知仙人掌完成光合作用相关的细胞器除了叶绿体外，还包括_____________，体现了细胞结构与功能上是相互联系的。

    （6）由图可知，能固定C02的物质有_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某患者先后两次被波感病毒感染，下图表示中层得体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是

    A. 表示病毒增殖的曲线是a 1 、a 2 ，表示人体患病程度的曲线是b 1 、b 2 ，表示抗体产生的曲线是c

    B. 据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体

    C. 该病毒进入人体细胞后，以RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA并整体人的基因组中

    D. a 2 ＜a 1 的原因是该病病毒进入人体内，刺激记忆细胞迅速增殖、分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后幼苗的生长状况分别是

    A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

    B. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

    C. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

    D. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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