出于地观赏目的把水葫芦引入一个地区的淡水流域中,几年后水葫芦大量繁殖起来,据统计一株水葫芦可以在50天产生1000个后代。结果造成了河道阻塞,某些水生植物趋于灭绝。试分析该地区生态系统稳定性受到破坏的原因是,试举出一个类似的例子。
科目:高中生物 来源: 题型:
44、(10分)请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题。
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,符合图中_________________曲线,结果对夏威夷的畜牧业造成严重威胁。马缨丹的疯狂蔓延的原因是_________________和_________________充裕,气候适宜,没有_________________。
(2)根据生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线_________________,若出现_________________段则表示出现了负增长。
(3)曲线I和曲线Ⅱ中间的阴影部分代表_________________。
(4)滇池的蓝藻使滇池的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示蓝藻的增长曲线,当种群数量达到_________________点后,增长速率为0。
(5)依据自然界中“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应在_________________点后进行,原因是_________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省上饶市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分) 请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,回答
下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线_________符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物_______的特性。
(2) 按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线________,若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为________。
(3) 依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________点后进行,原因是_________________________________________________。
(4) 若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用毒饵诱杀的办法,则老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:_______________
_________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)请根据如下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。
(3)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线________,若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。
(4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此图表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到________点后,增长率为0。
(5)依据自然界 “种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________点后进行,原因是_______________________________________________。
(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案________________________________________________________________。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:
根据以下材料,回答下列问题。
马缨丹是一种有毒观赏植物,原产于热带地区,为了达到观赏的目的,人们把它引
种到夏威夷。一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重的威胁。
于是人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆虫,不久使马缨丹的数量下降。
(1)马缨丹对夏威夷的畜牧业造成了严重的威胁,若不采取措施,自然发展的最终结
果是 。
(2)在原产地马缨丹是否会对畜牧业造成严重的威胁? ,原因是 。
(3)马缨丹被引种到夏威夷初期,种群数量呈“ ”型增长,原因是 。
(4)请你根据此材料,提出有价值的建议。
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