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    有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是（　　）
    A、甲和乙都不产生气泡
    B、甲产生气泡与光有关
    C、甲和乙都产生气泡，气泡成分不同
    D、甲和乙都产生气泡，气泡成分相同
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：细胞的有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中完成的，并伴随着CO2的产生．光合作用是在光照下于叶绿体中完成，并伴随着O2的释放．
    解答： 解：A甲试管内有完整的线粒体，提供的底物是丙酮酸，丙酮酸能进入线粒体中进行有氧呼吸，有气泡产生．乙试管提供了完整的叶绿体，且在光照条件下，故可进行光合作用，也可产生气泡，A错误；
    B、细胞呼吸与光照的有无无关，B错误；
    CD、线粒体中进行的有氧呼吸有CO2放出，光合作用消耗CO2，但释放O2，故C正确，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查的是发生在线粒体中和叶绿体中的生理过程．分析细胞、细胞器的结构和功能问题时，要结合选项与已有的知识进行比较．解答时首先看选项的叙述是否符合生物学事实，然后看逻辑关系是否正确．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是高等动物（2N=4 ）细胞分裂的6个示意图；图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线．请分析回答下列问题：

    （1）图甲A～G 中，属于有丝分裂分裂期的图象是
     
    ，多数情况下，不可能在同一个个体内进行的图象是
     
    ．
    （2）图乙中D～E 发生的现象叫
     
    ．
    （3）减数分裂过程中，基因重组发生在图乙中的时间段是
     
    ，E～F 段表示的细胞分裂方式是
     
    ．
    （4）请画出图乙A～D 段DNA 的变化曲线，并在横轴上标注A～D 的位置．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种毒素会因阻碍能量供应影响有机体的生命活动，这种毒素最可能作用于细胞的（　　）
    A、核糖体B、细胞核
    C、线粒体D、细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
    B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
    C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
    D、“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
    B、衰老细胞的细胞膜的通透性降低，癌细胞的细胞膜上的糖蛋白较多
    C、高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系
    D、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察植物细胞时，在低倍镜下找到细胞后，换成高倍物镜观察，视野会变暗，为便于观察，此时应（　　）
    A、改用凹面反光镜，放大光圈
    B、改用凹面反光镜，缩小光圈
    C、改用平面反光镜，放大光圈
    D、改用平面反光镜，缩小光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的肽链构成．下列叙述中正确的是（　　）
    A、参与合成该多肽的tRNA最多可有61种
    B、参与合成该多肽的细胞器应该有4种
    C、组成该多肽的氨基酸应该有20种
    D、该多肽的模板mRNA上能被翻译的密码子最多可有64种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为人体内某种细胞物质的合成和转运过程，膜外颗粒状物质为抗体．图乙表示抗体合成与分泌过程中细胞内几种膜结构表面积的变化．据图回答：

    （1）抗体的化学本质是
     
    ，合成场所是[③]
     
    ，加工分泌的过程是③→
     
    →
     
    →⑥→⑦，这一过程说明细胞内的各种膜在
     
    和
     
    上是紧密联系的统一整体，构成了细胞的生物膜系统．
    （2）有人把膜结构组成的[⑥]
     
    比喻为深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而[④]
     
    在其中起重要的交通枢纽作用．
    （3）若图乙表示的是细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则①③分别表示的结构依次是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示由5个物种（U、V、W、X、Y）组成的一个生态系统的食物网，Z表示分解者，箭头表示能量流动的方向．下表的描述中正确的是（　　）
      生产者 草食动物 杂食动物 肉食动物
    A U Y X WV
    B U X W XY
    C V U Z XY
    D V U Y WX
    A、AB、BC、CD、D

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