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γ-氨基丁酸是一种抑制性神经递质,脑内的γ一氨基丁酸浓度降低可引起焦虑症。下列有关叙述正确的是

A.突触小体可完成“电信号一化学信号一电信号”的转变

B.突触前神经元释放递质的过程与高尔基体、线粒体有关

C.神经递质作用于突触前膜后,将使突触前膜的电位逆转

D.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是(  )
A.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中
B.糖类、脂质的组成元素都是C、H、O
C.蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
D.同一生物体不同组织细胞内化学元素种类大体相同

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.下列八个遗传图解,遗传方式不可能是人类红绿色盲的一组是①③⑤⑥⑧

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了下图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是

①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞

A.①② B.①③

C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

菠萝蜜果实采后呼吸速率和乙烯释放速率,淀粉含量和可溶性糖含量的变化如下图,下列叙述正确的是

A.菠萝蜜果实成熟过程中的呼吸速率峰值早于乙烯释放速率峰值

B.菠萝蜜果实细胞呼吸速率变化与内源乙烯的释放速率呈正相关

C.果实呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关

D.图2说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是

A.基因发生突变而染色体没有发生变化

B.等位基因随同源染色体的分开而分离

C.二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半

D.含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据下图判断,有关叙述错误的是

A.甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同

B.乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一

C.丙物质为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成

D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.尿素是一种重要的农业肥料,但若不是经细胞的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示.
KH2PO4
Na2HPO4

MgSO47H2O
葡萄糖尿素琼脂
1.4g2.1g0.2g10g1g15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL,调pH为7.2
(1)在培养基加入尿素的目的是筛选目的菌.
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的尿素和葡萄糖.为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求,应采用的操作方法是振荡培养(或搅拌).
(3)图中将细菌(非硝化细菌)转到固体培养基上时,应采用稀释涂布法接种,获得单个菌落,初步筛选选出来的菌落.初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定:在此培养基中接种并培养初步筛选的菌种,若pH升高(降低/不变/升高).说明该菌种能够分解尿素.
(4)在进行分离分解尿素细菌的实验中,配制培养基的操作步骤是C
a.调节pH          b.计算     c.溶化     d.称量         e.灭菌
A.a→b→c→d→e                B.c→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a
(5)A同学从培养基筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.若A同学的实验结果的原因是培养基被污染,为了确定该原因,操作思路是将A同学的培养基在不加土样的情况下,设置空白对照培养.
(6)在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是①?和②(填序号),实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉.
①培养细菌用的培养基与培养皿     ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管   ③实验步骤作者的双手.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.组成蛋白质的主要化学元素是(  )
A.C、H、O、NB.C、H、B、ClC.H、O、K、CaD.H、O、Mo、Cl

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