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    下列有关平板划线接种法的操作错误的是 （ ）

    A．将接种环放在火焰上灼烧

    B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

    C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

    D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

     

    D

    【解析】

    试题分析：要将接种环在火焰上灼烧灭菌，故A正确。应将冷却的接种环伸入菌液蘸取，温度高会杀死菌种，故B正确。蘸取菌液和划线都要在火焰旁进行，防止杂菌的污染，故C正确。划线时最后一区的划线与第一区划线不能相连，故D错误。

    考点：本题考查接种方法相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

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    艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知

    A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

    B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

    C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子

    D．①和④说明DNA是主要的遗传物质

     

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    为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如右培养基进行培养：

    （1）该培养基所含有的碳源有___________。

    （2）该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。

    （3）该培养基可用来鉴别哪种细菌______________。

    A.霉菌 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.乳酸菌

    (4)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者　　   　　 　　　　　　。

    （5）用反应式表示出制酒过程中发生的主要化学变化及后期在温度升高、通入O2后的变化：       　　　　　　　　，　　 　　　　　　　　 ；

    （6）某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按如下左图装置进行了实验，并使用如下图所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：

    a.实验的最初阶段，由于温度等条件适宜，营养物质充足，没有敌害和竞争，酵母菌的种群数量呈          增长。

    b.在上图所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是　　　　　　　　　　　。

    c．微生物接种的方法最常用的是　　　　　　　和　　　　　　　。接种的目的是：使聚集在一起的微生物分散成　　　　细胞，从而能在培养基表面形成　　　　的菌落，以便于纯化菌种。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）

    A．大肠杆菌 B．霉菌 C．放线菌 D．固氮细菌

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（ ）

    A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种环

    C.培养基、手、接种环D.接种针、手、高压锅

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是：（ ）

    A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂

    B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入伊红—美蓝试剂

    C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

    D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求（ ）

    A．能充分溶解色素 B．与水混溶

    C．对人无毒 D．易与产品分离

     

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    进行植物种群密度的取样调查时，不能采用的做法是

    A．常选取双子叶植物为调查对象

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