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某城市青少年型糖尿病发病率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素造成的方法不包括

A.对正常个体与患病个体进行基因组比较研究

B.对该城市青少年型糖尿病患者的血型进行调查统计分析

C.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析

D.对青少年型糖尿病患者家系进行调查统计分析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.低血糖能刺激脑内神经元,激活神经递质的释放,最终促进生长激素(GH)的分泌.胰岛素低血糖兴奋实验可用于检测人生长激素缺乏症(GHD)患者垂体的功能是否正常,如图为胰岛素低血糖兴奋实验 中GHD患者和健康人体内的生长激素及血糖浓度变化的曲线图.请回答下列问题:

(1)突触前膜释放的兴奋性神经递质能引起突触后膜钠离子通道开放,进而出现动作电位.
(2)分析图示结果可知,该GHD患者的垂体功能受损(填“正常”或“受损”).胰岛素低血糖兴奋实验的前30min血糖浓度急剧降低,原因是胰岛素能通过加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖使血糖浓度降低,30min后血糖浓度上升过程主要与胰高血糖素的分泌增强有关.
(3)胰岛素低血糖兴奋实验具有一定的危险性,若试验者出现严重的低血糖反应,应立刻注射葡萄糖溶液.
研究发现,在甲状腺功能亢进患者的胰岛素低血糖兴奋实验中测得的生长激素浓度变化不明显,其原因可能是较高浓度的甲状腺激素抑制了垂体的生命活动,使其产生的生长激素减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于酶及激素的叙述,正确的是(  )
A.在酶和激素的调节作用下,生物体才能进行正常代谢
B.生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进
D.激素一般作用于其他细胞,酶不全在细胞内发挥作用

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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。下列推测最准确的是

A.细胞乙的来源只有甲细胞,由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成

B.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达

C.抗原一抗体被细胞丙胞吞后,消化得到的部分产物可被细胞利用

D.人体免疫系统清除流感病毒中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化

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科目:高中生物 来源:2016届湖南郴州高三第三次教学质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

鸟类的性别决定为ZW型(性染色体雌性为ZW,雄性为ZZ)。某种鸟类的羽色受三个复等位基因控制:深褐色BA,灰红色B,蓝色b。现有三个纯合的亲本杂交,子代的表现型如下表所示,请分析回答下列问题:

(1)由杂交组合 可以判断控制羽色的基因位于 染色体上

(2)基因BA、B、b之间的相对显隐性关系为(用“>”表不):

(3)三个复等位基因的遗传遵循 定律

(4)一对雌、雄鸟交配,子代的表现型为:灰红雌:灰红雄:蓝色雌:深褐雄==1:1:1:1,则该对亲本鸟的基因型是:

(5)杂合的深褐色雄鸟有时在它们的羽毛上会出现蓝色斑点,请从可遗传变异的角度提出二个可能的原因:

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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖。青蒿素是目前世界上最有效的治疗疟疾药物,为青蒿植株的次级代谢产物,其化学本质是一种萜类化合物,其生物合成途径如图1所示。正常青蒿植株的青蒿素产量很低,难以满足临床需求,科学家为了提高青蒿素产量,将棉花中的FPP合成酶基因导入了青蒿植株并让其成功表达,获得了高产青蒿植株,过程如图2所示。

(1)研究人员从棉花基因文库中获取FPP合酶基因后,可以采用________技术对该目的基因进行大量扩增,该技术除了需要提供模板和游离的脱氧核苷酸外,还需要提供________、________等条件。

(2)图2中的①为________,形成过程中需要________等酶;棉花FPP合酶基因能够和质粒连接成①的主要原因是________。

(3)若②不能在含有抗生素Kan的培养基上生存,则原因是___________________________。

(4)由题意可知,除了通过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外,还可以通过哪些途径来提高青蒿素的产量?(试举一例)_____________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为高等动物细胞亚显微结构模式图,请回答下列问题:

(1)图中含有双层膜的细胞结构有________(填序号)。

(2)若图中的分泌物为抗体,则该细胞为________,抗体从合成到分泌到细胞外需要经过的细胞结构依次为________(用图中的序号和箭头表示)。该过程需要消耗ATP,产生ATP的结构主要是[ ]________。

(3)初级溶酶体的形成与________(填序号)有关,内含大量________,能够与吞噬体结合,将其中的内容物分解。初级溶酶体和吞噬泡的融合体现了生物膜具有________特点。

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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是( )

A.细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性

B.大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行

C.神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜

D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流

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科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

A.甲图可表示氨基酸进入小肠上皮细胞时ATP浓度与运输速率的关系

B.乙图表示的运输方式不受载体蛋白的影响

C.丙图所示的生理过程中,a点时只进行无氧呼吸

D.丁图可表示胃蛋白酶活性与pH的关系

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同步练习册答案