有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因控制.这两对基因按自由组合定律遗传.与性别无关.花纹颜色和基因型的对应关系如下表: 现存在下列三个杂交组合.请回答: 甲:野生型×白色→F1:野生型.橘红色.黑色.白色乙:橘红色×橘红色→F1:橘红色.白色丙:黑色×橘红色→F1:全部都是野生型 (1)甲组杂交方式在遗传学上称为 .属于假说-演绎法的阶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

（12分。每空2分）有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因（D和d、H和h）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如下表：

现存在下列三个杂交组合，请回答：

甲：野生型×白色→F₁：野生型，橘红色，黑色，白色

乙：橘红色×橘红色→F₁：橘红色，白色

丙：黑色×橘红色→F₁：全部都是野生型

（1）甲组杂交方式在遗传学上称为__________，属于假说—演绎法的_____________阶段，甲组杂交F₁四种表现型的比例是_____________。

（2）让乙组后代F₁中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是__________________________。

（3）让丙组F₁中的雌雄个体交配，后代表现为橘红色的有120条，那么表现为黑色的杂合子理论上有_____________条。

（4）野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体的概率最大的亲本基因型组合为_____________。

【答案】

（12分，每空2分）（1）测交验证（实验验证） 1︰1︰1︰1（2）野生型︰黑色=2︰1

（3）80（4）DdHh×Ddhh

【解析】

试题分析：(1)由于甲组杂交组合中的白色个体为双隐性纯合子，因此，该杂交方式为测交，是验证演绎推理的常用方法。杂交后代有四种表现型，说明亲本中的野生型个体可产生4种配子，应为双杂合个体(DdHh)，杂交子一代四种表现型的比例是1∶1∶1∶1。

(2)乙组杂交后代中有白色个体(ddhh)产生，说明双亲基因型都为Ddhh，F₁中橘红色个体的基因型为1/3DDhh和2/3Ddhh，与黑色个体(ddHH)杂交，后代中野生型个体∶黑色个体＝2∶1。

(3)黑色、橘红色个体杂交，产生的后代没有发生性状分离，说明亲本的基因型分别为ddHH、DDhh，产生的F₁的基因型为DdHh。F₁自交，产生的后代性状分离比为9∶3∶3∶1，橘红色个体占120条，相应的黑色个体也应该为120条，其中纯合子40条，杂合子80条。

(4)若想使野生型个体与橘红色个体杂交产生白色个体(ddhh)，则双亲中都必须含基因d、h，因此野生型个体的基因型为DdHh，橘红色个体的基因型为Ddhh。

考点：本题考查遗传规律相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点以及从图表中获取信息能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案

火辣英语初中阅读理解与完形填空系列答案

交大之星现代文经典阅读300题系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省漳州市芗城中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

（12分，每空2分）某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表：

请根据上表中的结果，分析并回答下列问题：
（1）与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的　　　　　　　　，当第二次接种时，其就会迅速增殖、分化产生新的　　　　　，进而产生更强的特异性免疫反应。
（2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要　　　　细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是　　　　　　　　　　　　　。
（3）若将题中的病原体痢疾杆菌换为病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过　　　　途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过　　　　　途径来彻底消灭。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010届江西省重点中学联考盟校高三第一次模拟考试理综（生物部分） 题型：综合题

（12分，每空2分）下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答(［］内填相应字母)：

（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是____ _。
（2）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的______________就会减少，这是一种__________机制。
（3）当正常人处于饥饿状态时,图示中［］__________增多，在机体内通过促进_________________________ 的过程，以维持机体的血糖平衡；在激素调节过程中，它和［b］肾上腺素（具有升血糖的作用）的关系是。