A、葡萄糖的有氧分解 |
B、丙酮酸的水解 |
C、葡萄糖的酵解 |
D、脂肪酸的氧化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图为红枫叶肉细胞,乙图根尖生长点细胞 |
B、对甲图和乙图中的细胞经过染色处理后,都能看到细胞核中的染色体 |
C、甲图中,存在色素的结构有1和5,且只有结构5中的色素能捕获光能 |
D、甲图和乙图中的DNA主要存在结构2中,用纤维素酶处理甲乙2个细胞,都能得到原生质体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体数目加倍发生在有丝分裂间期 |
B、在人体细胞有丝分裂前期形成23个四分体 |
C、体细胞有丝分裂完成后,两个正常子细胞的DNA序列相同 |
D、在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Na+ |
B、CO2 |
C、胰岛素 |
D、K+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若需把两个小麦的优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术 |
B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 |
C、培育无籽西瓜需用花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头 |
D、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的 |
B、使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同 |
C、顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性 |
D、若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是溶液浓度过高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度 |
B、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度 |
C、加酶前后A、B两侧液面不变 |
D、加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 |
B、F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 |
C、花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 |
D、黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化 |
B、色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 |
C、Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率 |
D、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 |
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