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    有关“低温诱导洋葱（2n=16）染色体数目的变化”实验的分析，正确的是

    A．体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离，但作用不同

    B．低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍

    C．应设置常温培养的对照组，以确认低温诱导染色体数目加倍

    D．如果显微观察到染色体数为32的细胞，可判断低温诱导成功

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    3. 以下说法正确的是()

       A. 所有的限制酶都只能识别一种特定的核苷酸 序列

       B. 质粒是基因工程中唯一的运载体

       C. 运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶 切点，以便于与外源基因连接

       D. DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间 的变化关系。在第 10 年时经调查该种群数量为 200 只， 估算该种群在此环境中的环境容纳量约为 （ ）

    A．100 只 B．200 只 C．300 只 D．400 只

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    科目：高中生物 来源：2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版） 题型：选择题

    麻风杆菌是一种胞内寄生菌，能感染人体并能侵入细胞而引起麻风病(一种慢性传染病)。若把麻风杆菌DNA中表达膜表面抗原的基因片段导入人体细胞，则可能使人体获得抵抗麻风杆菌的能力，下列说法正确的是

    A．抗原基因表达后将使人体产生对麻风杆菌的记忆能力，使真正的麻风杆菌入侵人体时迅速被消灭

    B．其免疫原理与被疯狗咬伤后注射抗病毒血清的原理相同

    C．我们也可以将其相应的抗体基因片段导入蔬菜细胞内表达，人体通过食物获得该种免疫力

    D．相应的浆细胞与麻风杆菌结合后，能够抑制其增殖

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北稳派高三一轮复习质检考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读资料，完成后面的问题。

    资料一：单细胞蛋白（ single cell protein，SCP）是指通过培养大量细菌、酵母、真菌或藻类，从中提取出的蛋白质或生物菌体，可直接作为一种人和动物的蛋白来源添加到人类食品和动物饲料中。

    资料二：对柑橘果实加工后剩下的新鲜皮渣处理成为许多加工厂亟需解决的问题，柑橘皮渣含大量果胶、纤维素和半纤维素，并且可能作为一种发酵基质。

    资料三：有科学家设想可以柑橘皮渣为原料，筛选合适的微生物和提供适宜发酵条件，生产单细胞蛋白质来作为动物饲料使用。

    （1）单细胞蛋白可直接作为蛋白质来源添加到动物饲料的原因是蛋白质是细胞__ （干重，鲜重）中含量最高的物质。

    （2）柑橘皮渣中的纤维素可以为微生物的培养提供 。

    （3）我们分别使用四种类型的酵母进行发酵，并测定发酵前后的粗蛋白和真蛋白含量得到下表：

    注：CP:粗蛋白，TP：真蛋白。

    从表中来看，有3种酵母均可显著提高发酵产物的粗蛋白质和真蛋白质含量，从粗蛋白质提高程度看，以 （填单株酵母菌株编号）效果最好，但以真蛋白质来看，则以 最好。

    （4）进一步研究表明，使用酵母和霉菌混合发酵的效果更好，其原因可能是混合发酵时，霉菌产生的 酶和 酶可以分解发酵原料中细胞壁成分，其分解产物除了可以保障自身生长外，还可促进酵母生长。

    （5）以下为研究发酵条件的部分实验，在这三组实验中，自变量为____ ，无关变量是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述，错误的是

    A．需对S型细菌中的物质进行分离、提纯和鉴定

    B．R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组

    C．S型细菌的DNA使部分R型细菌转化为S型细菌

    D．该实验的思路是将DNA和蛋白质分开，单独观察DNA的作用

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量

    B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化

    C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成

    D．蓝细菌有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H1206→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列与此相关的叙述中正确的是（ ）

    A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化

    B．第②阶段无ATP生成

    C．第①②阶段能为其它化合物的合成提供原料

    D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：

    （1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个[子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ]____。

    （2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[ ]________，细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]________供给。

    （3）细胞的识别与⑥中的[ ]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是________。

    （4）图中不属于生物膜系统的是_____（填标号），不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于____（填标号）中。

    （5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出在细胞各结构间移动的先后顺序（用“―→”和序号表示先后顺序）________________。

    （6）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是______层。

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