下列哪种情况能产生新的基因A．基因的重新组合B．基因突变C．染色体数目的变异D．基因分离题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列哪种情况能产生新的基因

A．基因的重新组合

B．基因突变

C．染色体数目的变异

D．基因分离

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

15．人脑特有的高级功能是（　　）

A．

听觉功能

B．

视觉功能

C．

语言功能

D．

运动功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

16．回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是同位素标记法（同位素示踪法）．采用该实验方法可判断进入细菌体内的是DNA．具体是用³²P标记DNA，用³⁵S标记蛋白质．
（2）若要大量制备用³⁵S标记的噬菌体，需先用³⁵S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去感染被³⁵S标记的大肠杆菌．
（3）上述实验中，不能（填“能”或“不能”）用¹⁵N来标记噬菌体的DNA理由是DNA和蛋白质中都含有N元素．
（4）用³²P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含³¹P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含³²P的噬菌体与含³¹P的噬菌体的比例为2：128（1：64）．
（5）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是：原料、能量、酶．
（6）新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况不（填是或不）符合孟德尔的遗传规律．
（7）噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程．请回答下列问题：

（1）写出下列结构的名称：A消化系统；C泌尿系统及皮肤．
（2）写出下列液体的名称：a血浆；b组织液； c细胞内液；d淋巴．
（3）a、b、c、d中，氧气浓度最低的是c，二氧化碳浓度最高的是c（填字母）．
（4）内环境的理化性质主要包括渗透压、温度酸碱度（pH）．其中渗透压的大小主要与的蛋白质和无机盐含量有关．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

20．关于三倍体无子西瓜培育过程的叙述，正确的是（　　）

	A．	秋水仙素处理的目的是使染色体联会紊乱
	B．	三倍体植株开花后，须用秋水仙素刺激以获取无子西瓜
	C．	育种原理是基因突变
	D．	育种原理是染色体变异

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷（解析版） 题型：选择题

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

A．诱导染色体多次复制

B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C．促进染色单体分开，形成染色体

D．促进细胞融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

15．单纯疱疹病毒 I 型（HSV-I）可引起水泡性口唇炎．利用杂交瘤技术制备出抗 HSV-1 的单克隆抗体可快速检测 HSV-1．回答下列问题：
（1）在制备抗 HSV-I 的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的 HSV-1 蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗HSV-1蛋白的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了体液免疫反应，再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞．将该 B 淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是无限增值且产生专一抗体．
（2）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种 HSV-I蛋白，其原因是该抗体具有灵敏度高和特异性强等优点．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷（解析版） 题型：综合题

图表示某大肠杆菌DNA分子结构的片段：