A. | 糖原 | B. | 淀粉 | C. | 葡萄糖 | D. | 纤维素 |
分析 糖类的种类及其分布和功能
种类 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
单 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 动植物细胞 | 五碳糖是构成核酸的重要物质 |
脱氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是细胞的主要能源物质 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物细胞 | 水解产物中都有葡萄糖 | |
麦芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 动物细胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物细胞 | 淀粉是植物细胞中储存能量的物质 | |
纤维素 | 纤维素是细胞壁的组成成分之一 | ||||
糖原 | 动物细胞 | 糖原是动物细胞中储存能量的物质 |
解答 解:A、动物肝脏细胞中最重要的多糖是肝糖原,A正确;
B、淀粉是植物细胞特有的多糖,B错误;
C、葡萄糖是动植物细胞共有的单糖,C错误;
D、纤维素是植物细胞特有的多糖,D错误.
故选:A.
点评 本题比较基础,考查糖类的种类、分布及功能,要求考生识记糖类的种类及分布,能根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂交,后代中有一株不抗病,其余未知。这个杂交组合可能的基因型是
A.TT×TT B.TT×Tt C.Tt×Tt D.Tt×tt
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料 | |
B. | 图中所示的遗传信息都是从DNA传递给mRNA再传递给蛋白质的 | |
C. | 图甲细胞没有核膜包被的细胞核,所以转录和翻译同时发生 | |
D. | 图乙细胞中每个核糖体合成的多肽链都相同,翻译的方向是由5′到3′端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4,8,4 和 4,8,4 | B. | 4,5,4 和 4,5,4 | ||
C. | 4,5,4 和 4,8,4 | D. | 4,8,4 和 4,5,4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最基本的生命系统是组织 | B. | 池塘中所有的鱼属于种群 | ||
C. | 一只青蛙属于个体 | D. | 细胞中的水属于生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 镁是构成植物体叶绿素的必需成分,缺镁不影响光合作用 | |
B. | 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 | |
C. | 无机盐对维持细胞和生物体的生命活动等有重要作用 | |
D. | 细胞中的水可分为自由水和结合水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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