练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为某动物细胞的亚显微结构图，请据图回答

    （1）图中所示结构只有通过 显微镜才能观察到。

    （2）此细胞与植物细胞的主要区别是有［］ ，而无 、 和 。

    （3）图中[6]是 ，其功能主要是对来自［ ］ 的蛋白质进行加工、分类和包装。

    （4）图中的［4］主要成分是 分子和________分子；［4］的功能越复杂，其上 的种类和数量越多。

    （5）细胞中膜面积最大的结构是[ ] 。

    （6）［7］是 的控制中心，染色体（染色质）的化学成分主要是 和 ，前者贮存着遗传信息。

    （7）提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气——水界面上，测得磷脂占有的面积为S，则红细胞表面积的值接近于 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．果蝇是遗传学常用的研究材料，果蝇的翅形、体色和眼色（红眼和白眼）是三对相对性状：残翅和正常翅（A、a）的基因位于Ⅱ号常染色体上，灰身和黑身（B、b）的基因位于Ⅲ号常染色体上，回答下列问题：
    （1）现有残翅果蝇和纯合正常翅果绳做了相应杂交实验．研究者发现无论残翅与残翅还是残翅与正常翅杂交，后代的表现型均为残翅和正常翅．
    ①可判断，正常翅为隐性性状．
    ②残翅与残翅杂交的子代中，出现残翅：正常翅=2：1现象的原因是AA显性纯合致死．
    （2）用残翅灰身果蝇与正常翅黑身果蝇作亲本进行杂交实验，F1有残翅灰身果蝇和正常翅灰身果蝇两种表现型，分析回答：
    ①亲本基因型为AaBB×aabb．
    ②若让F1中残翅灰身果蝇相互交配，则其后代中残翅灰身：残翅黑身：正常翅灰身：正常翅黑身比例为9：3：3：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是

    A．麦芽糖和乳糖

    B．纤维素和蔗糖

    C．糖原和淀粉

    D．葡萄糖和核糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻根尖细胞中的DNA存在于

    A．细胞核、叶绿体和线粒体

    B．细胞核、线粒体

    C．细胞核、核糖体

    D．线粒体和核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸

    A．3种

    B．4种

    C．5种

    D．6种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测．
    检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；
    检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性．AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性．
    组别醋酸铅溶
    液浓度
    /g•L-1    		脑组织
    铅含量
    /g•gprot-1    		AChE活性
    /U•mgprot-1    		到达原平台
    水域时间
    /s
    ①00.181.5622.7
    ②0.050.291.3723.1
    ③10.571.0826.9
    ④21.050.7636.4
    请回答：
    （1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间，通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱．
    （2）ACh是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化．ACh发挥效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内胆碱的生成量，进而计算该酶的活性．
    （3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越慢．
    （4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练，以此强化神经元之间的联系．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，稳态的维持需要调节．请利用新鲜鸡血完成下列与稳态调节有关的问题：
    （1）为了验证血浆中的无机盐浓度对红细胞形态的影响，现提供加入柠檬酸钠溶液的活鸡血，生理盐水，10%NaCl溶液，蒸馏水，试管，滴管，显微操作器材等，请写出实验方法步骤，并预期结果．
    A．方法步骤：
    ①取3支试管，编号甲、乙、丙，分别加入生理盐水、10%NaCI溶液、蒸馏水各2ml；；
    ②在3支试管中分别滴人1滴活鸡血细胞液，振荡摇匀，放置5min；
    ③分别取3支试管内的混合液各1滴置于3张洁净的载玻片上（编号），做成临时装片；
    ④显微镜检查红细胞的形态，并记录结果．
    B．预期结果：生理盐水中的红细胞保持正常形态；10%NaCl溶液中的红细胞皱缩；蒸馏水中的红细胞破裂．
    （2）为了研究血浆能否维持pH稳定，某同学将血浆等量分装到2支洁净的试管甲、乙中，分别测定pH值并记录，再向甲管中滴1滴5%的盐酸溶液，乙管中滴1滴1%的氢氧化钠溶液，振荡1min，再分别测定pH值并记录．
     ①试评价并完善此方案：缺少对照．应再增设两个蒸馏水对照组，处理方法同甲、乙两组．
     ②有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定，他获得相关证据的实验思路是：增设两个缓冲液对照组，处理方法同甲、乙两组．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．抗虫棉品种是利用转基因技术，将外源Bt（苏云金芽孢杆菌）基因导入到棉花植株体中获得抗虫的棉花种质材料，再利用传统育种技术（杂交、回交等），将这些种质材料改良后育成的携带Bt基因且其它性状优良的棉花品种．抗虫棉之所以抗虫，是因为外源Bt基因整合到棉株体中后，可以在棉株体合成一种叫δ-内毒素的伴孢晶体，该晶体是一种蛋白质晶体，被鳞翅目等敏感昆虫的幼虫吞食后，在其肠道碱性条件和酶的作用下，或单纯在碱性条件下，伴孢晶体能水解成毒性肽，并很快发生毒性．为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（　　）
    A．抗虫基因B．抗虫基因产物C．新的细胞核D．相应性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是（　　）
    A．使染色体再次复制B．使染色体着丝点不分裂
    C．使细胞稳定在间期阶段D．抑制纺锤体的形成

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案