A、鸟嘌呤--磷酸--核糖 |
B、磷酸--核糖--胸腺嘧啶 |
C、磷酸--核糖--尿嘧啶 |
D、腺嘌呤--脱氧核糖--磷酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
元素或基团 | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽 | 202 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
A、101 54 102 |
B、62 53 55 |
C、53 54 53 |
D、51 52 53 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体:合成和分泌多种水解酶 |
B、高尔基体:肽链合成和加工的场所 |
C、线粒体:将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、细胞膜:细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、步骤①加入14C-氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌 |
B、步骤②的目的是破坏细胞膜 |
C、步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构 |
D、该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量 |
B、每平方米草地杂草的数量 |
C、某地区灰仓鼠每年新增的个体数 |
D、一亩水稻的年产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、尿素通过细胞膜 |
B、小肠绒毛上皮细胞吸收胆固醇 |
C、人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 |
D、肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+ |
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