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如图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①一⑤表示相关过程.图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响.请据图回答

(1)图一中①、②过程进行的场所分别是
 
 
.①过程中产生的[H]在③过程中的作用是
 

(2)影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是
 

(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将
 
.图二中,乙──丙段时,限制光合作用的主要因素是
 

(4)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光照强度为图二中的
 
点对应的光照强度,温度为图三中的
 
℃最佳.(图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率)
(5)写出图一细胞中发生的②④生理过程的总反应式:
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图一,a为水,b为二氧化碳;①表示光反应,③表示暗反应,④表示有氧呼吸的第一和第二阶段,②表示有氧呼吸的第三阶段.
分析图二,甲点表示只有呼吸作用,乙点表示光合作用强度等于呼吸作用强度,丙点和丁点表示光合作用强度大于呼吸作用强度,但丁点表示光的饱和点.
分析图三,表示温度对真光合速率和呼吸速率的影响.净光合速率等=真光合速率-呼吸速率.
1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
解答: 解:(1)图一中①表示光反应,场所是叶绿体类囊体薄膜,②表示有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜.①过程中产生的[H]在③过程中的作用是还原三碳化合物.
(2)图二中甲点表示只有呼吸作用,故影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是温度.
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,光反应产生的[H]和ATP减少,被还原的C3减少,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故叶绿体内C3化合物的含量将上升.图二中,乙--丙段时,光合作用强度随光照强度的增加而增强,故限制光合作用的主要因素是光照强度.
(4)图二中的丁点表示光的饱和点,故用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光照强度为图二中的丁点对应的光照强度;图三中的25℃时对应的净光合速率最大,故白天最好控制温度为25℃最佳.
(5)有氧呼吸总反应式为C6H12O6+602+6H2O
6C02+12H2O+能量.
故答案为:
(1)叶绿体类囊体薄膜   线粒体内膜  还原三碳化合物(或还原二氧化碳)   
(2)温度  
(3)上升  光照强度  
(4)丁  25
(5)C6H12O6+602+6H2O
6C02+12H2O+能量
点评:本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定的难度.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
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酶.
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(3)B是第
 
次实验的曲线,理由是
 

(4)将提取液加热煮沸后冷却,再进行第3次试验,结果是各试管中产生的气体都较前两次实验要少,原因是什么?
 

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下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法,正确的是(  )
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用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光照强度相同),再测其重量变化.得到如下结果:
组别
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暗处理后的重量变化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重量变化(mg)*+3+3+3+2
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请回答问题:
(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量
 
,其原因是
 

(2)在28°C条件下每小时光合作用合成的有机物为
 
mg,氧气产生量最多的是第
 
组叶片.
(3)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究.请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验.
实验步骤:
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,观察幼苗叶片的颜色.
实验结果和相关结论:
 
,说明光是叶绿素合成的必备条件
②A不变绿B变绿,
 

 
 

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