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(2014秋•龙海市校级期末)如图表示在一个生态系统中,植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程.下列有关叙述正确的是( )

A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量

B.植食动物粪便中的能量包含在⑦中

C.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量

D.④占②的百分比为能量传递效率

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对“设计试管婴儿”和“克隆动物”培育过程的叙述中,正确的是(  )
①“设计试管婴儿”需进行基因检测
②克隆动物的产生是无性生殖
③“设计试管婴儿”是辅助生殖的技术
④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆.
A.①②③B.①②④C.②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是(  )
A.配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液
B.实验温度为无关变量,要在相同的适宜温度条件下进行实验
C.用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不相同
D.调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.为了研究光合作用与呼吸作用的关系,科研人员进行了观察与实验,并绘出相关坐标图.请回答下列问题:

(1)图1为电镜下观察绘制的亚显微结构模式图,图1中①和③结构的基本支架是磷脂双分子层;光照条件下,结构②中形成的产物有ATP、[H]、O2;光照条件下,结构④中酶的主要功能是催化光合作用的暗反应.
(2)图2表示某种植物黑暗条件下,在O2浓度分别为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的关系.假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖,在O2浓度为d时细胞的呼吸方式是(只进行)有氧呼吸,当O2浓度为a时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的5倍.
(3)图3表示光照和温度等适宜条件下,某种植物放在封闭温室大棚内,测得大棚中一昼夜CO2浓度变化的坐标图.图3的 A、B、C、D四个点中,光合产物积累最多的是C点.大田作物夏季中午光合速率明显下降的过程称作光合作用的午休现象,原因是夏季中午,植物体因温度过高过度失水导致气孔局部关闭,CO2供应不足,导致暗反应减弱而出现午休现象.据图3推测该植物光合作用有无午休现象?无.若连续三天,该大棚的环境条件保持不变,则该植物的总重量发生的变化是增加.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•日照期末)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )

A.2013年底北京市常住人口性别比例为1.07:1

B.近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大

C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•盐城一模)自2014年2月至今,西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高,正引起越来越多国家的警惕.该病毒侵入人体后( )

A.非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用

B.刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

C.刺激吞噬细胞增殖、分化为多种记忆细胞

D.相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•抚顺期末)下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•让胡路区校级模拟)如图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程,对该过程的分析错误的是( )

A.①→②过程,[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用

B.过程②→①需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内

C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表现生长现象

D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用秋水仙素对植物的幼苗进行处理,可以获得多倍体植株。秋水仙素作用的原理是

A.干扰减数分裂的进行 B.使细胞连续进行染色体复制

C.抑制着丝粒的分裂 D.抑制细胞分裂时纺锤体的形成

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