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    【题目】下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是（ ）

    A．促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素

    C.甲状腺激素 D.生长激素

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据题意知，既能促进机体某部位活动，又能抑制另外部位活动的激素是反馈调

    节中的甲状腺激素、肾上腺素和性激素等，这些激素既能促进靶细胞或靶器官的活动，反过

    来又抑制垂体和下丘脑的活动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示根尖分生区细胞在有丝分裂过程中染色体的运动，其中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤丝的相应的极之间的平均距离，请回答下列问题：

    （1）从细胞周期的第分钟开始，两个染色单体分裂形成染色体并移向细胞两极．
    （2）曲线B代表 ．
    （3）若在细胞分裂开始后的8分钟时，测得核DNA的数目为32，则在分裂到15分钟时，细胞内的染色体和DNA数分别是和（32、16、64、不确定）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞膜结构模型示意图，请回答下列问题：

    （1）图中1是_____________。是构成细胞膜的基本骨架_____________。

    （2）人体器官移植时，植入的器官常常被排异，引起这种反应与图中（2）______具有识别功能有关。

    （3）线粒体双层膜的结构及化学成分与细胞膜类似，但在线粒体内膜上，图中3的含量远远高于细胞膜，因为线粒体是细胞进行___________的主要场所，完成这一过程需要线性体内膜上的多种________的参与。

    （4）若该图表示为人的红细胞膜，则与血浆接触的一侧为______________（填“A”或“B”）侧。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是中国政府的态度（　　）
    A.禁止生殖性克隆人
    B.不反对治疗性克隆人
    C.禁止设计试管婴儿
    D.允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体甲状腺激素的说法，错误的是

    A．碘是甲状腺激素合成的重要原料，缺碘会引起大脖子病

    B．甲状腺激素水平低时不可以通过口服的方式补充

    C．甲状腺激素和生长激素相互协同，调节人体的生长发育

    D．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，有利于细胞产生更多的热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的生物膜系统从结构和功能上看都是一个统一的整体。生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。请根据下图所给信息，回答下列问题：

    （1）在细胞中，__________________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

    （2）科学家在研究图Ⅰ所示的生理过程，一般采用的方法是_____________。从图中可以看出溶酶体起源于______________(细胞器），并具有分解侵入机体的细菌的功能。在细胞分泌蛋白质的分泌面，通常会形成较多褶皱，依据图中信息，从膜结构转移方面解释，其原因是____________________________。

    （3）囊性纤维病是北美白种人群中常见的一种遗传病，患者生物膜系统结构受损，导致这一疾病发生的主

    要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，图Ⅱ显示了细胞膜的___________模型，所展示的两类载体蛋白中，氯离子跨膜运输的正常进行是由____________决定的。

    （4）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过______________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度_______________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是（ ）

    A. 滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果

    B. 滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散

    C. 色素会溶解在层析液中而使实验失败

    D. 滤纸上的几种色素会混合起来不分散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种生物中细胞结构与其他三种区别最明显的一种是（　　）
    A.蓝藻
    B.酵母菌
    C.乳酸菌
    D.大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（15分）某些农作物秸秆富含纤维素，纤维素经过水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程，请回答下列问题：

    （1）农作物秸秆含有丰富的纤维素，纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。分离纤维素分解菌常用的方法是 。其实验流程是；土壤取样→ 选择培养→ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生 的菌落。

    （2）纤维素分解菌能合成纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，即 。前两种酶使纤维素分解成 ，第三种酶将它分解成葡萄糖。

    （3）图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌，在酒精发酵时一般将温度控制在 ℃。发酵后是否有酒精产生，可以用 来检验。

    （4）利用葡萄能生产果酒，进而生产果醋，生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌，醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是 。

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