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    9．改造盐碱化草原是利用恢复生态学原理，采用多种技术治理退化的生态系统，使这一区域生态系统的结构和功能恢复或接近受干扰前的状态，如图所示．下列分析错误的是（　　）
    A．改造盐碱地的过程主要利用的是生物群落演替理论
    B．人类在改造盐碱地的过程中可控制其演替速度和方向
    C．演替过程中优势物种被替换主要是植物之间竞争的结果
    D．人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量

    分析 生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递．
    群落演替包括初生演替和次生演替．初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．
    生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力即自我调节能力，叫做生态系统的稳定性．

    解答 解：A、根据题意和图示分析可知：盐碱化草原治理的三个阶段反映了群落的演替过程．从类型来看，重度盐碱化草地中原有土壤条件基本保留，所以该过程属于次生演替，A正确；
    B、人类在改造盐碱地的过程中可以影响或改变其演替速度和方向，但是不能控制，B错误；
    C、演替过程中优势物种被替换主要是植物之间竞争的结果，C正确；
    D、由于盐碱地植被少，所以人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查生态恢复工程的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物膜在生命活动中至关重要．下列关于生物膜的叙述正确的是（　　）
    A．细胞膜上的糖蛋白只与细胞识别有关，而细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白
    B．与真核细胞相比，原核细胞的生物膜组成相对比较简单，仅缺少核膜这一组成成分
    C．物质跨膜运输的方式中，与生物膜组成成分差异性无关的是自由扩散
    D．分泌蛋白释放后，参与其运输过程的细胞器膜面积基本不变的有核糖体和高尔基体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•陕西校级期末）下列关于种群的正确叙述是（ ）

    ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群

    ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程

    ③每隔10米种植一颗杨树属于种群的数量特征

    ④年龄组成是预测种群密度的重要因素

    ⑤性别比例也可影响种群密度

    ⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素

    ⑦迁出率和迁入率是决定某些种群密度的重要因素．

    A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥⑦ C．②⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•抚顺校级一模）如图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（ ）

    A．甲图中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合

    B．图甲为图乙中结构e的局部放大图象

    C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩

    D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是（　　）
    A．在土壤中分解尿素的细菌的分禽和计数实验中，应采用平板划线法
    B．制作果醋时应不断通入无菌空气
    C．通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液
    D．利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．生活饮用水巳经过沉淀、过滤、加氯消毒等处理，含微生物很少，但当其水源水不洁或处理达不到要求时，仍然会含相当量的微生物甚至含有致病性微生物．供水管道破损及二次供水等环节也可能导致生活饮用水的污染．因此生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的．我国生活饮用水水质标准（GB5749-85）中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL，总大肠菌群不得大于3个/L．
    （1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为稀释涂布平板法．
    （2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？需要为什么？因为需要判断培养基是否被污染
    （3）如分别取0.1mL已稀释102倍的水样分别涂布到四个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为161、155、158、170，则每升原水样中大肠杆菌数为1.61×108．
    （4）纯化大肠杆菌时使用的培养基一般用高压蒸汽灭菌法灭菌，不可（可/不可）用加入抗生素的方法防止杂菌感染．
    （5）如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是C．

    A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置
    B．步骤②接种环火焰上灼烧后迅速沾取菌液后平板划线
    C．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落
    D．步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数
    （6）下列有关微生物培养的叙述错误的是A．
    A．在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
    B．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
    C．测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数
    D．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．从玫瑰花中提取出的玫瑰精油被称为“液体黄金”，是世界香料工业不可取代的原料，多用于制造高级香水、化妆品等．提取出的玫瑰精油不含有任何添加剂或化学原料，是纯天然的护肤品，具有极好的抗衰老和止痒作用，能够促进细胞的再生、防止肌肤老化、抚平肌肤细纹，还具有使人放松、愉悦心情的功效．玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，挥发性较强．
    （1）根据材料中介绍的玫瑰精油的性质，要提取玫瑰精油可以用水中蒸馏和萃取法提取，但一般采用水中蒸馏的方法，其原因是该法具有设备简单、成本低、易操作的优点．提取时，玫瑰花瓣与清水的质量比为1：4．
    （2）某同学在实验中设计了如图所示的装置提取玫瑰精油，指出该装置中的两个错误，并予以改正．
    ①错误1：温度计位置过低；改正：温度计的水银球与蒸馏烧瓶的支管口下沿保持水平．
    ②错误2：冷凝管进水口、出水口接错；改正：冷凝管进水口应该在下，出水口应该在上，与蒸气流向相反．
    （3）对用上述装置接收到的乳浊液进行如下处理：玫瑰油与水的混合物$\stackrel{试剂A}{→}$分层$\stackrel{装置B}{→}$油层$\stackrel{试剂C}{→}$无水玫瑰精油$\stackrel{过滤}{→}$较纯净的玫瑰精油．
    试剂A是NaCl溶液．试剂C是无水Na2SO4．装置B是分液漏斗．试剂C的作用是吸去油层中少量水分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图中甲、乙、丙、丁4个图中分别表示某种生物（假定只有两对染色体）的4个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：

    （1）4个图表示的细胞分裂顺序是乙→丙→丁→甲；
    （2）4个图表示的细胞分裂过程中均可出现的器官是睾丸或卵巢，其中染色体形态稳定数目清晰，便于观察的是图乙；
    （3）甲图中表示时期是减数第二次分裂中期，判断依据是不含同源染色体，着丝点没有分裂，染色体排列在赤道板上；分裂产生的子细胞是精细胞或卵细胞和极体；
    （4）乙图表示时期是有丝分裂中期；分裂产生的子细胞是体；
    （5）丙图表示有丝分裂有丝分裂后期时期，分裂产生的子细胞中有4条染色体，4个DNA分子；
    （6）丁图表示时期是减数第一次分裂中期．该细胞中有2对同源染色体，4条染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．有氧呼吸和无氧呼吸的相同点是（　　）
    A．都需要氧气B．都是在线粒体中进行
    C．都能产生二氧化碳和水D．都能产生中间产物丙酮酸

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