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    某生态系统有四种生物(甲、乙、丙、丁)，并构成一条食物链。在某一时间确定这四种生物所含有机物总量的比值如图所示。在一段时间内，如果种群乙的有机物总量的比值增大，则引起的变化应是图示中的( )

     

    D

    【解析】由图中信息可知，四种生物的食物关系为丙→甲→乙→丁，如果乙种群数量增加，则丁的食物增加，丁种群数量会增加，甲的天敌增加，所以甲种群数量要减少，即丙的天敌减少，故丙会有所增加。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶，是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明

    A．RNA 具有生物催化作用

    B．酶是由RNA和蛋白质组成的

    C．酶的化学本质是蛋白质

    D．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性3（解析版） 题型：选择题

    如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是 ( )

    A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用

    B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

    C.类群丙的有氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径之一

    D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的恢复力稳定性

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性2（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是 ( )

    A.兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内

    B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内

    C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落

    D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性1（解析版） 题型：选择题

    在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是 ( )

    A.生态系统中生产者有2个，是该生态系统的主要成分

    B.若丙种群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化

    C.在该食物网中辛占有3个营养级

    D.只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第5章　生态系统及其稳定性1（解析版） 题型：选择题

    要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有

    ( )

    A.消费者和分解者 B.生产者和消费者

    C.生产者和分解者 D.生产者和人

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第4章　种群和群落2（解析版） 题型：选择题

    某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表。有关该地区群落变化的叙述错误的是 ( )

    年数

    植物类别

    1

    4

    15

    25

    40

    草本

    28

    27

    26

    30

    34

    灌木

    0

    3

    4

    12

    19

    乔木

    0

    0

    0

    14

    23

    总计

    28

    30

    30

    56

    76

    A.表中数据的获得是利用样方法

    B.该地区群落发生的是次生演替

    C.群落的垂直结构和水平结构均改变

    D.群落中每一个种群的丰富度均提高

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第4章　种群和群落1（解析版） 题型：选择题

    下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是 ( )

    A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

    B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

    C.丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期

    D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修2 第7章 现代生物进化理论（解析版） 题型：选择题

    蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性，在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹(aa)个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是 ( )

    A.30%，21% B.30%，42%

    C.70%，21% D.70%，42%

     

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