A. | 基因工程是指非同源染色体上非等位基因重组 | |
B. | 基因工程是指同源染色体上等位基因重组 | |
C. | 基因工程是指同种生物的基因转接到同种生物的其他个体DNA上 | |
D. | 基因工程是指一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 | |
B. | 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 | |
C. | 生物体的每一个细胞都含有个体发育的部分基因 | |
D. | 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Fang-1编码的蛋白质在细胞核中翻译后,转运到细胞质中发挥作用 | |
B. | Fang-1编码的蛋白质在细胞质中翻译后,转运到细胞核中发挥作用 | |
C. | Fang-1编码的蛋白质与胰高血糖素的生理作用相同 | |
D. | Fang-1编码的蛋白质与胰高血糖素的作用原理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜运输功能增强 | B. | 细胞代谢速率减慢 | ||
C. | 细胞内色素逐渐减少 | D. | 细胞内所有酶的活性上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 | |
B. | 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 | |
C. | 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 | |
D. | 可在培养基中将原肠胚培养成胎儿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱导花粉植株产生主要受材料的选择与培养基组成影响 | |
B. | 花粉细胞的分化程度低,具有较高的全能性 | |
C. | 确定花粉发育时期的最常用方法有醋酸洋红法 | |
D. | 通过花粉培养产生花粉植株一般有2种途径 |
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