【题目】现从外地引入植物A,为观察引入植物A对本地生态的影响,将其与本地植物B对照研究(植物A、B中有喜阴植物、喜阳植物)。具体步骤如下,请回答下列有关问题:
Ⅰ现从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片,分别放在外表、材质均相同的两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定叶片放氧速率,结果如下表所示。
光照强度[μmol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率[μmolO2/(m2·s)] | 植物A | / | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 30 | 30 |
植物B | / | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 12 | 12 | 10 |
(1)由表中数据可以推测,属于喜阴植物的是________。
(2)光照强度>250μmol光子/(m2 s)时,可推知此时叶肉细胞光合作用所需CO2的来源是_________。
(3)若将植物A、B叶片的放氧速率绘制成曲线图,大约在180μmol光子/(m2 s)时两条曲线相交,则此交点的生物学含义是_________。
Ⅱ将调查的地块划分成10等份,每份内取1个样方,分别统计各样方内A、B两种植物的数量并计算其种群密度。近五年两种植物种群变化(单位/株·m-2)的调查结果如下:
2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | |
植物A | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
植物B | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
(4)分析表中数据,叙述错误的是__________。
A.该调查采取的方法是样方法,调查过程需要注意随机取样
B.当地植物B的基因库在5年中逐步减小
C.植物A与植物B之间属于竞争关系
D.植物A的数量增加,该群落中的丰富度增大
Ⅲ 欲研究植物B消失的原因,通过实地调查发现:植物A在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。根据这个发现欲设计实验进行验证。
实验目的:探究植物A分泌物对植物B种子萌发率的影响。
实验材料:植物A分泌物提取液、清水、植物B种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。
实验步骤:
①将植物B种子分为第一、二两组,每组等分为两份,置于垫有脱脂棉的培养皿中,控制适宜的环境温度。
② __________。
③___________。
【答案】 B 从气孔吸收和线粒体释放 在该光照条件下,植物A和植物B的净光合速率相等(A、B两叶片净光合速率相等) D A组:加入植物A分泌物提取液;B组:加入等量清水 将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间,统计种子萌发率
【解析】本题考查光合作用和种间关系等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和分析应用能力。
I(1)放氧速率代表了净光合作用,由表中数据分析可知随着光照强度的增加植物A放氧速率增加较大,且对强光照的利用率高,而植物B随着光照强度的增加放氧速率增加较慢,光饱和点较低,所以植物B是喜阴植物。
(2)分析表格中数据,光照强度>250μmol光子/(m2 s)时,无论是植物A还是植物B,净光合速率都大于0,说明此时光合作用速率大于呼吸作用速率,所以此时叶肉细胞光合作用所需CO2的来源是线粒体和通过气孔从细胞外吸收。
(3)若将植物A、B叶片的放氧速率绘制成曲线图,大约在180μmol光子/(m2 s)时两条曲线相交,因为曲线代表的是放氧速率即净光合作用速率,所以交点的生物学含义是在该光照条件下,植物A和植物B的净光合速率相等(A、B两叶片净光合速率相等)。
II(4)调查植物种群密度用样方法,调查时一定要随机取样,不能掺入主观因素,A正确。基因库是种群中所有个体所含的全部基因,由表格数据可知植物B的种群数量一直在减少,所有其基因库也在逐步减少,B正确。植物A和B都需要阳光、水分、矿质元素,它们之间是竞争关系,C正确。丰富度是群落中物种的多少,植物A是一个物种,丰富度不会增加,D错误。
III②因为该实验探究的是植物A分泌物对植物B种子萌发率的影响,所以有无植物A分泌物是自变量,因此实验组A组应加入植物A分泌物提取液;对照组B组:加入等量清水。
③然后将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间,统计种子萌发率。
如果实验组发芽率明显低于对照组,说明植物A分泌物对植物B种子萌发率有抑制作用;如果两组发芽率相等,说明植物A分泌物对植物B种子萌发率没有影响。
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【题目】有一条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNz0wS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3HNO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天门冬氨酸(C4HNO4)、赖氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(CH11N02)。水解产物中天门冬氨酸的数目是
A. (w-13)/2 个 B. z+12个 C. w+13个 D. y+12个
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【题目】假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
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【题目】已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述错误选项是( )
①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个
②若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少10个
③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加5个
④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,新形成的多肽中氧原子数目比原来减少1个
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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【题目】某果蝇种群中,基因型为AA、Aa和aa的个体依次占10%、20%、70%。改变饲养条件后,含a基因的精子活力下降,仅有50%的a精子具有受精能力,其他配子不受影响。试从理论分析,雌雄个体间随机交配产生的下一代种群中( )
A. a的基因频率为44% B. 雌雄个体数量比例将发生变化
C. Aa基因型的个体占50% D. AA、Aa、aa个体比例为1:6:8
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【题目】将酵母菌培养液进行离心处理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液.在有氧的条件下,有气泡产生的试管是( )
A. 甲 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙
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【题目】研究发现,寨卡病毒属于RNA病毒,乙肝病毒为DNA病毒。寨卡病毒由蚊虫传播,通过血液感染,目前没有药物可以治疗寨卡热。下列有关叙述正确的是( )
A. 病毒仅含有核糖体这一种细胞器
B. 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
C. 两病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中
D. 寨卡病毒感染机体后,其遗传信息的传递与乙肝病毒相同
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【题目】细胞死活的判定方法有很多种,下列相关表述错误的是
①将植物细胞置于质量浓度较高的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
②将玉米籽粒剖开,滴加台盼蓝染料,染成蓝色的部分是胚乳
③将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞是死细胞
④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫染上色,则表明根尖细胞在解离前已经死亡
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④
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【题目】洋葱是生物学中常用的实验材料。下列有关以洋葱鱗片叶为材料的实验叙述中,正确的是
A. 以内表皮为材料,利用龙胆紫染色观察细胞内的染色体形态
B. 以内表皮为材料,利用健那绿染色观察DNA和RNA的分布
C. 以外表皮为材料,利用0.5g/mL蔗糖溶液观察细胞质壁分离的自动复原
D. 以外表皮为材料,在光学显微镜可以观察到某种细胞器的存在
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