A. | 细胞的多样性 | B. | 细胞结构的特殊性 | ||
C. | 植物细胞与动物细胞的区别 | D. | 生物界的统一性 |
分析 细胞学说:德植物学家施莱登和动物学家施旺提出.
(1)细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,标志着生物学的研究进入了细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程.
(2)细胞学说的建立明确了细胞是生命有机体的结构和功能的基本单位,并且是生物生长发育的基础.细胞学说的建立和发展说明了生物的统一性,也阐明了了动植物形态形成的基础.
解答 解:A、细胞学说主要是阐明了细胞统一性和生物体结构的统一性,A错误;
B、不同细胞结构都具有它的特殊性,但细胞学说主要是阐明了细胞结构的统一性,B错误;
C、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,阐明了动物和植物细胞结构的统一性,C错误;
D、细胞学说主要是阐明了细胞统一性和生物体结构的统一性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了细胞学说的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RrYy和RrYy | B. | RRYy和RRYy | C. | RrYY和Rryy | D. | rryy和rrYY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 | B. | 淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 | ||
C. | 组织液 | D. | 组织液→血浆→组织液→靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞膜的特性改变了 | B. | 红细胞被固定了 | ||
C. | 水分子不进也不出 | D. | 水分子进出保持相对平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大 | |
B. | 在桑椹胚阶段,胚胎内部出现空腔 | |
C. | 原肠胚阶段出现胚层分化 | |
D. | 原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
B. | 酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性 | |
C. | 细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定 | |
D. | 酶能够提高化学反应速率而不改变化学平衡 |
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