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    【题目】我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其中的科学道理是

    A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用

    C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：常践踏草坪会造成土壤板结，导致土壤缺少氧气，影响根的呼吸，从而影响小草的生长，C正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如下图，下列分析正确的是

    A. 实验中NAA浓度大小为X＜Z＜Y

    B. 促进该植物生根的最适浓度一定在Y与 Z之间

    C. 实验结果说明NAA的生理作用没有表现出两重性

    D. 不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是（ ）

    A． 丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1：1：1：1

    B． 孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料

    C． 甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质

    D． 孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说-演绎的提出假说阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答:

    （1）该病是 （显、隐）性基因控制的遗传病。

    （2）Ⅱ3号个体细胞中相关等位基因分离的时间是 。

    （3）若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下男孩患此病的概率是 。

    （4）若该病为伴X染色体遗传，Ⅲ8为XXY患者，则该患者的基因型为 ，引起该变异的原因可能是Ⅱ3的原始生殖细胞在减数第 次分裂后期染色体未分离引起。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传因子的表述中，错误的是

    A. 体细胞中的遗传因子是成对存在的 B. 具有显性遗传因子的个体都为显性类型

    C. 配子中的遗传因子是成单存在的 D. 具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为几种育种方法示意图，若双亲的基因型分别为AABB和aabb，据图回答：

    （1）①→④过程所示的育种途径，利用的遗传学原理是______。该方法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定遗传的品种。

    （2）②过程中常用的方法是______。

    （3）③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用______来处理萌发的种子或幼苗。

    （4）⑤→⑥过程所示的育种途径可以提高______，在较短时间内获得更多的优良变异类型。

    （5）若要获得基因型aaBB的个体，图中经过②③过程获得的后代中aaBB个体所占的比例为______；经过①④过程得到F2，F2所有的个体再自交产生的后代中aaBB个体所占的比例为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是 （ ）

    A. A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料

    B. A→B的变化是通过生存斗争实现的

    C. B→C是逐代积累加强的结果

    D. 农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】提髙作物质量或产量与多种育种技术有关，以下关于育种的叙述，不正确的是

    A．把两个小麦的优良性状结合在一起常用基因工程育种

    B．要在短时间内获得杂交水稻新品种常采用单倍体育种

    C．育种专家培育“太空椒”利用了基因突变的原理

    D．与普通植株相比，用多倍体育种方法获得的多倍体植株往往营养物质含量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是（ ）

    A． 两个种群间能量流动方向是甲→乙

    B． M时甲种群的出生率小于死亡率

    C． 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

    D． 两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

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