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下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示不相符的是                   

选项

1

2

3

4

A

特异性免疫

细胞免疫

T细胞

淋巴因子

B

染色体

DNA

基因

外显子

C

无性生殖

营养生殖

组织培养

嫁接

D

氮循环

生物固氮

固氮菌

圆褐固氮菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是(    )

选项

1

2

3

4

A

特异性免疫

非特异性免疫

细胞免疫

体液免疫

B

同化作用

光合作用

化能合成作用

合成有机物

C

无性生殖

营养生殖

嫁接

组织培养

D

生物固氮

共生固氮

自生固氮

根瘤菌固氮

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

 如下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是

选项   1         2         3               4

A      染色体     DNA       RNA            基因

B      DNA       基因       脱氧核苷酸      碱基

C      核酸       DNA       脱氧核苷酸      基因

D      核酸       染色体     DNA            基因

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北部分重点中学高二上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是用集合的方法,表示各概念间的关系。表中与图示相符的是(      )

选项

1

2

3

4

A

染色体

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脱氧核苷酸

碱基

C

核酸

染色体

DNA

基因

D         

核酸

DNA

脱氧核苷酸

基因

 

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省、海门中学、天一中学高三联考生物试卷 题型:选择题

下图是用集合的方法表示各种生物名词之间的关系,则下列表格中与图示相符的是

选项

1

2

3

4

A

真核生物

植物

蓝藻

叶绿体

B

能源物质

糖类

多糖

乳糖

C

免疫

特异性免疫

细胞免疫

浆细胞

D

生态系统

群落

种群

个体

 

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科目:高中生物 来源:2013届山西省临汾高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是

 

选项

1

2

3

4

A

染色体

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脱氧核苷酸

碱基

C

核酸

DNA

脱氧核苷酸

基因

D

核酸

染色体

DNA

基因

 

 

 

 

 

 

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