A. | 自发释放的乙酰胆碱以扩散方式通过突触前膜 | |
B. | 自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变 | |
C. | 自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小 | |
D. | 自发释放的乙酰胆碱过少,不能在肌膜上引起一个动作电位 |
分析 神经细胞由一个细胞体、一个轴突和若干个树突构成,轴突末端经多次分支,膨大部分形成突触小体,与下一个神经细胞的树突或是细胞体共同构成突触结构,兴奋在神经纤维上的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的,原因是神经递质只能从突触前膜产生并释放,只能作用于突触后膜,没有刺激时的静息电位的电位表现为外正内负,原因是K+外流,兴奋部位的动作电位的电位表现为内正外负,原因是Na+内流.
解答 解:A、突触前膜释放的乙酰胆碱的方式是胞吐,A错误;
B、自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变,B正确;
C、自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小,C正确;
D、自发释放的乙酰胆碱过少,不能在肌膜上引起一个动作电位,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查突触的结构以及神经冲动的产生和传导,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成糖原和纤维素的单体是葡萄糖 | |
B. | 动物细胞中的淀粉也是一种多聚体 | |
C. | 多聚体在细胞中作用很多,如携带遗传信息、调节生命活动等 | |
D. | 所有的多聚体在合成时都要提供含氮元素的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用光学显微镜可观察到细胞中的各种生物大分子 | |
B. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料 | |
C. | 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色 | |
D. | 脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的生理盐水洗去多余染液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号 | |
B. | 动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位 | |
C. | 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 | |
D. | 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞能产生抗体,不能识别抗原 | |
B. | 淋巴因子能促进B细胞的增殖分化 | |
C. | 效应T细胞只能由T细胞增殖分化而来 | |
D. | 记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂 | |
B. | 吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫 | |
C. | 若抑制T细胞的发育,受影响的只是细胞免疫 | |
D. | B细胞和效应T细胞不能识别特定的抗原 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷(解析版) 题型:综合题
在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行__________处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是________。
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是__________,据此可筛选出目的菌。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
A+B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙就能生长 |
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是_____________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
以下结构中,RNA是其结构组分的是( )
A.液泡 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体
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