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根据免疫学知识回答下列问题:在防疫工作中,从破伤风患者体内获得血清,给未注射过破伤风类毒素的人在发生深度外伤时注射,也能治疗或紧急预防,请你设计实验来加以证明.
实验材料:一批体重60g左右,大小及健康状况相近的小白鼠,注射器等器材.
①实验原理是
 

②实验步骤:第一步:
 
;第二步:
 

③预期结果:
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:破伤风患者在破伤风杆菌侵入机体后产生了特异性免疫反应,患者的血清含有抗体,未注射过破伤风类毒素的人在发生深度外伤时,注射患者的血清,患者血清中抗体可以消灭侵入机体的抗原从而达到预防疾病的目的.
解答: 解:①破伤风患者在破伤风杆菌侵入机体后产生了特异性免疫反应,患者的血清含有抗破伤风杆菌的抗体,因此可以用注射患者血清的方法给未注射过破伤风类毒素的人在发生深度外伤时注射进行治疗或紧急预防.
②该实验的目的是验证患者的血清能对未注射过破伤风类毒素的人在发生深度外伤时注射进行治疗或紧急预防,实验的自变量是否注射患者的血清,因变量是患病情况、用小白鼠做实验,可以用小白鼠的存活情况进行记录,按照实验设计的单一变量原则和对照原则,实验步骤如下:
第一步:从破伤风患者体内提取血清
第二步:取数只相似的小白鼠,分成数量相等的两组:实验组先注射免疫血清,再注射破伤风类毒素(或注射免疫血清和破伤风类毒素),对照组只注射破伤风类毒素 
③结果预期:对照组小鼠死亡,实验组小鼠正常生活.
故答案应为:
①注射外源抗体可使机体获得一定的免疫能力(或注射破伤风患者的血清后,血清中的抗体可消灭侵入的破伤风杆菌)
②第一步:从破伤风患者体内提取血清
第二步:选取数只相似的小白鼠,分成数量相等的两组:实验组先注射免疫血清,再注射破伤风类毒素(或注射免疫血清和破伤风类毒素),对照组只注射破伤风类毒素  
③对照组小鼠死亡,实验组小鼠正常生活
点评:本题的知识点是免疫预防和免疫治疗,分析题干获取信息明确实验目的、原理、实验的自变量、因变量是解题的突破口,对于实验设计的单一变量原则和对照原则的理解应用是解题的关键.
练习册系列答案
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关于有氧呼吸的表述中不正确的是(  )
A、需要多种酶参与
B、释放二氧化碳
C、只发生在线粒体
D、生成大量的ATP

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果蝇体表硬而长的毛称为刚毛,一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中,偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇.
(1)已知控制刚毛性状的基因不在性染色体的同源区,卷刚毛性状是如何产生和遗传的?对此,有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生了显性突变(隐性基因突变为显性基因),请尝试再写出两种假说:
 
 

(2)若已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交,F1的表现型全部为直刚毛,F1雌雄果蝇交配,F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇:直刚毛雄果蝇:卷刚毛雄果蝇=2:1:1,并且控制刚毛形态的基因不在常染色体上.据此事实来推断,最合理的假说是
 

依据这一假说进行演绎推理,并利用现有实验材料,设计一个最简单的验证实验.实验设计的思路是
 

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如图为某转基因小鼠培育过程示意图,①~⑦表示相关过程.请回答:

(1)过程①注射的激素是
 

(2)过程③用到的工具酶有
 
,过程④常用的方法是
 
.基因工程的核心步骤是
 

(3)⑥筛选过程通常采用的检验方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某果实成熟时乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成,图乙为该果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线,请回答下列问题:

(1)由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
 
过程而实现.①和②在化学组成上的差异是:组成①的五碳糖为脱氧核糖,②中特有的碱基是
 
.该图表明基因控制果实成熟是通过控制
 
而实现的.
(2)活性纤维素酶从细胞排出的方式,体现了细胞膜
 
.若纤维素酶由a个氨基酸构成,控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶,则该基因至少含有
 
个鸟嘌呤.
(3)图乙显示果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的
 
降解有关,依据该实验结果推测,果实采摘后减缓变软的保存办法可以是
 

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生长激素在治疗激素分泌过少的矮小症方面有积极的作用.为了批量生产生长激素,可以采取转基因技术将控制生长激素合成的基因转移到微生物细胞内.图1是涉及此转基因技术的几种限制酶识别序列及其割位点;
下面图2、图3中箭头表示相关限制酶对质粒和供体DNA的切割位点:

请回答下列问题:
(1)四种酶切位点相比较,SmaI酶切位点结构最稳定,原因是
 

(2)用图中的质粒和目的基因构建重组质粒,不能使用限制酶
 
切割,原因是
 

(3)为了检测基因转入的成功,需要在培养微生物的培养基中加入
 
,若微生物能正常生长,说明转入成功.

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蝌蚪进行变态发育时,尾部逐渐消失,与此变化有直接关系的细胞器是
 

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下列物质中只含有一个磷酸的是(  )
A、核苷酸B、氨基酸
C、ATPD、核苷

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下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(  )
A、配制牛肉膏蛋白胨培养基;牛肉膏蛋白胨培养基也要灭菌
B、取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml,分别涂布于各组平板上
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