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    对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%，则下列叙述正确的是 （ ）

    A．该细胞器无膜

    B．该细胞器能固定CO2

    C．该细胞器能产生水

    D．该细胞器不能进行能量转换

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高二上假期作业验收生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关双链DNA复制的叙述中，正确的是（ ）

    A．DNA分子复制发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期

    B．复制过程遵循碱基互补配对原则，即A与U配对，G与C配对

    C．DNA分子复制过程是先完全解旋然后开始复制

    D．解旋在细胞核中进行，复制在细胞质中进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体行间种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（ ）

    A．显、隐性个体的比例是1：1

    B．显、隐性个体的比例是3：1

    C．都是隐性个体

    D．都是显性个体

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高补班上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内

    B．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性

    C．内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体

    D．抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高补班上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

    A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

    B．方式③的信息传递不通过体液

    C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式

    D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高补班上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3（VEGFR-3）和信号分子VEGF-C的表达。最终可以实现抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生。结合下图，相关分析错误的是：

    A．VEGFR-3的化学本质最可能是糖蛋白，细菌的脂多糖LPS属于抗原

    B．抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应是通过抑制NF-kB的表达来实现

    C．若该细胞通过产生的溶菌酶直接杀死细菌，则该过程属于特异性免疫

    D．抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应存在VEGFR-3和VEGF-C的反馈

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高补班上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肽链在核糖体上合成后，进一步形成蛋白质时需要进行加工，在加工时常常要切去一部分氨基酸，再构成蛋白质。现有一条含100个氨基酸的肽链，其中含游离的氨基14个，加工时共切去氨基酸16个，则加工后的多肽链中含有的游离氨基至少有 （ ）

    A．0个 B．1个 C．2个 D．14个

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郸城县一高高二上开学考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B,b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。

    回答问题：

    （1）甲遗传病的致病基因位________（X、Y或常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于________（X、Y或常）染色体上。

    （2）Ⅱ-2的基因型为________。

    （3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。

    （4）Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述，正确的是

    A．观察根尖细胞的有丝分裂和观察DNA、RNA在细胞中分布的实验均用到盐酸

    B．甜菜汁中含有丰富的糖类，可用作还原糖鉴定的代替材料

    C．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，叶绿体和线粒体都不需要染色

    D．显微镜下观察根尖的有丝分裂实验，所用的材料必须始终处于生活状态

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