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    【题目】对DNA分子复制的叙述中，错误的是

    A. 复制发生在细胞分裂的中期 B. 复制是一个边解旋边复制的过程

    C. 复制遵循碱基互补配对原则 D. 复制过程需要能量、酶、原料和模板

    【答案】A

    【解析】DNA分子复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，A项错误；复制在解旋酶、DNA聚合酶的作用下，边解旋边复制，B项正确；DNA分子复制循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对，C项正确；DNA复制过程需要能量、酶、原料脱氧核苷酸和模板等条件，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细胞呼吸与环境中O2浓度关系（如图二）。请据图回答下列问题：

    （1）图一中，影响a点上下移动的主要外界因素是___________；a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是___________________________；c点时叶绿体中ADP的移动方向是___________________； 当光照强度在c点之前时，限制该植物光合作用的主要因素是_____________________。

    （2）图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？_______________；当O2浓度为5%时，细胞呼吸的方式为_______________；若图一是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于______%。

    （3）如果在图一的b点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在常温下进行下列实验，不能发生颜色变化的是（ ）

    A. 用吡罗红处理 RNA B. 用碘液处理淀粉溶液

    C. 在唾液中加入双缩脲试剂 D. 在葡萄糖溶液中加入斐林试剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为某人血液化验的两项结果，据此分析，最不可能发生的是(　　)

    A. 血糖含量高于正常值

    B. 身体将来有发胖的趋势

    C. 促甲状腺激素分泌减少

    D. 神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某池塘中的小型鱼甲的种群数量变化示意图，图2为该池塘的部分食物网。回答下列问题：

    (l)若鱼甲是经济鱼类，为持续地获得最大收获量，结合图1曲线图，则捕捞的时间及维持的种群数量为_____________；在c点 时，鱼甲种群出生率_____________死亡率。

    (2)该池塘群落的空间结构包括垂直结构和____________，垂直结构的形成与____________等外界因素有关。

    (3)从能量角度来看，该池塘中鱼________（填“甲”或“乙”）更有生存优势。若引进一种鱼丙，该鱼以鱼甲为食，使鱼甲的种群数量维持在d～e水平，此现象___________（填“有利于” 或“不利于”）该生态系统的抵抗力稳定性。鱼丙的产量___________（填“能”或“不能”）弥补鱼甲的减少量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图

    (1)激素甲是_______．激素乙的生理作用是_______。

    (2)据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”），高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”）。

    (3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度较高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①该实验的因变量有______和______。

    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_____________________。

    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生________，从而_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着人口增长，某湖泊富营养化日益严重，生态学家对该湖泊水体的理化指标和各类浮游植物丰富度进行了监测分析，得到下图所示结果。

    （1）浮游植物在水生生态系统组成成分中属于__________，在该生态系统中的功能是__________。

    （2）单细胞藻类植物个体微小，可利用__________（仪器）在显微镜下对浮游植物进行观察、鉴定和计数。

    （3）据图分析，该湖泊浮游植物的优势类群逐渐替换为__________。该湖区群落演替的类型为__________。

    （4）环境因子对不同类群浮游植物的影响如下表所示。据表分析，__________和__________是蓝藻丰富度增加的主要原因。

    浮游植物丰富度

    水温（℃）

    总氮（mg/L）

    总磷（mg/L）

    氮磷比

    蓝藻

    +++

    –

    +

    –––

    绿藻

    –

    ++

    +

    +

    硅藻

    –

    ++

    +

    /

    其他藻类

    /

    +

    /

    /

    蓝藻占比

    +++

    ––

    /

    –––

    注：“+”表示正相关，“–”表示负相关，“/”表示无相关性。“+”、“–”多少表示程度。

    （5）基于以上研究，在全球变暖背景下，请提出该湖泊水华治理的建设性措施：__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是

    A. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

    B. 观察处于有丝分裂中期的细胞板和染色体清晰可见

    C. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

    D. 此实验可选用一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①、②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①、③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述错误的是（ ）

    A.甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用

    B.甲同学实验时若容器①代表精巢，则容器②代表卵巢

    C.乙同学的实验模拟的是基因的自由组合

    D.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2

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