A、原子、分子、细胞、组织 |
B、元素、化合物、细胞、器官 |
C、细胞、组织、器官、系统 |
D、个体、种群、群落、生态系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①④⑥ |
C、②④⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 |
B、“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统,其能量可循环利用 |
C、池塘生态系统的碳在生物群落中以含碳有机物的形式传递 |
D、水产养殖时,为充分利用生产者所固定的太阳能,应多养殖肉食性鱼类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类遗传病通常是由遗传物质发生改变而引起的疾病 |
B、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病 |
C、多基因遗传病的一个特点是在人群中发病率比较高 |
D、患有人类遗传病的人的体细胞中一定含有致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒 |
B、基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体型巨大、品质优良的动物 |
C、基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物 |
D、科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中,或者改变这些氨基酸合成途径中某种关键酶的活性,以提高氨基酸的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②⑤⑥ | B、①⑤⑥ |
C、①⑤⑦ | D、④⑤⑥ |
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