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    20．下列关于细胞器描述正确是（　　）
    A．发挥功能时存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
    B．破坏叶肉细胞的高尔基体可使细胞形成双核细胞
    C．衰老细胞的细胞核中染色质固缩，细胞核增大
    D．酶、抗体、激素都在核糖体上合成

    分析 与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；
    含色素的细胞器：叶绿体和液泡；
    植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；
    动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；
    与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）．

    解答 解：A、细胞核不是细胞器，A错误；
    B、高尔基体与植物细胞壁的形成有关，破坏细胞中的高尔基体，细胞分裂末期新细胞壁不能形成，可能产生多核细胞，但叶肉细胞不再分裂，B错误；
    C、衰老细胞的细胞核中染色质固缩，细胞核增大，C正确；
    D、酶的本质的蛋白质或RNA，有些激素的本质是固醇类，故并非都在核糖体上合成，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是各种细胞器的结构特点和功能，细胞器在不同细胞中的分布可能不同，对细胞器分布、结构与归纳到理解与掌握是解题的关键，解题时要对不同的细胞器从不同的角度进行归纳整合，形成知识点的内在联系，便于掌握与应用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．两株高茎豌豆杂交，子代都是高茎豌豆，则其亲本的遗传因子组合不可能是（　　）
    A．DD×DDB．DD×DdC．Dd×DDD．Dd×Dd

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列选项中，不是动植物细胞共有的糖类是（　　）
    A．葡萄糖B．淀粉C．脱氧核糖D．核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．甲、乙两图分别为在低光照强度和高光照强度条件下，A、B两种不同CO2浓度对某种螺旋藻（一种蓝藻）生长影响的曲线．请据图分析回答：

    （1）据图概括本实验探究的是不同光照强度、不同CO2浓度对（螺旋藻）光合作用强度的影响（或光照强度、CO2浓度对（螺旋藻）光合作用强度的影响）．在干重增大时，螺旋藻释放氧气的体积会增加或增大．
    （2）图中A（A或B）表示高浓度CO2条件下测量的结果，原因是在光照强度足够时，高浓度的CO2能明显提高光合作用强度（或光CO2供应充足有利于合成有机物，增加干重）．
    （3）图甲中，CO2浓度对干重增加的影响不明显（明显或不明显），出现此现象的原因是光照强度限制干重的增加．科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了烟草叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据见表．请分析回答：
    氧气浓度2%20%
    CO2的吸收速率[mg/（h•cm2）]239
    （4）O2浓度由2%增大为20%时，烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降，推测这种变化与呼吸作用增强有关，还可能与光合作用的变化有关．
    （5）为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还要测定黑暗条件下对应的呼吸速率．假设在25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X[mg/（h•cm2）]，氧浓度为20%时，呼吸速率为Y[mg/（h•cm2）]．如果23+X＞9+Y，说明氧气浓度增大抑制（促进或抑制）光合作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某细胞组成如图，据图回答问题：

    （1）A是指单糖．组成D的元素有C．H．O，除此之外，脂类还包括另外两类，分别是磷脂、固醇，其中，维生素D属于固醇．
    （2）G是指脱氧核苷酸，种类一共有4 种，其中构成它们的碱基T表示胸腺嘧啶中文名）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图，请据图回答以下问题：

    （1）图甲中①代表促甲状腺激素释放激素，正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此中调控机制属于负反馈调节．
    （2）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时肾上腺的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，二者与靶细胞结合起作用后被灭活．
    （3）图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定．
    （4）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，图丙②中的液体为组织液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图所示为由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮碱基构成的化合物，回答下列问题：
    （1）A代表腺嘌呤，上述图示化合物的具体名称为腺嘌呤脱氧核苷酸．
    （2）该化合物是构成DNA的基本单位，在该核酸分子中，含有两种嘧啶碱基，其代表字母及对应的名称分别[C]胞嘧啶和[T]胸腺嘧啶．
    （3）观察两种核酸在细胞中的分布，要用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染色，可观察到细胞核呈现绿色色，细胞质呈现红色色．
    （4）组成DNA的核苷酸有4种，但如果数量不限，在连接成长链时，由于排列顺序千变万化，因此能储存大量的遗传信息．HIV、SARS病毒等生物的遗传信息，储存在RNA分子中．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号

    B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

    C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

    D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（ ）

    A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸

    B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

    C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

    D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

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