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    （6分）如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：

    （1） 图中对核内物质起屏障作用的是[  ]      ，它是由     层膜构成，其上的[  ]        实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
    （2）[  ]_ ___与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
    （3）结构3的主要成分是         和         

    37.（1）[ 5 ] 核膜      2      [ 2 ] 核孔
    （2）[ 4 ] 核仁
    （3）蛋白质       DNA

    解析试题分析：
    （1）图中5是核膜，由两层膜构成，对核内物质起屏障作用，其上有核孔，是大分子物质进出的通道，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
    （2）4是核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
    （3）结构3是染色质，主要成分是蛋白质、DNA。其中蛋白质是在细胞质中核糖体上合成经核孔进入核内。
    考点：本题考查细胞核结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (12分)下图是突触结构模式图，据图回答：

    （1）图①的名称是            ，是由一个神经元的            ，经过多次分枝最后每个小分枝末端膨大呈杯状或球状。
    （2）图中④为              。
    （3）当有兴奋传来时，递质是从     （填序号）释放，通过   （填序号），与⑥上的                 结合，使另一个神经元兴奋或抑制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究，假如你是实验小组的成员，请分析回答下列问题：
    (1)材料用具：1 000 mL烧杯，带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等。请在下面的方框中画出一组装置示意图：

     
     
    (2)实验步骤：①组装渗透装置两套，分别编号为1、2。
    ②在两组烧杯中分别加入________，在长颈漏斗中分别加入__________________，保持管内外液面高度相等。
    ③对两组装置进行不同处理：1组用________加热至37℃，2组的烧杯外加________降温。
    ④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
    (3)分析回答
    ①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散，即________作用速率来进行探究。
    ②此实验的自变量是________；为了直观地表示相对速率，用________作为因变量。
    (4)预测实验结果及结论
    实验结果
    		实验结论
    若1组漏斗液面比2组高
    		①________________________________________[来源:Z.xx.k.Com]
    ②________________________________________
    		低温会影响渗透作用且使渗透速率加快
    ③________________________________________
    		④______________________________________
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图中，左图表示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：

    （1）由图中可知，影响激素a和激素b分泌的有效刺激是_____________________。
    （2）正常人的血糖浓度为____________g/L。当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过__________（填图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。
    （3）图中b激素与a激素的作用关系表现为_____________。激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是______________________________________________________。
    （4）糖尿病的主要病因是由于__________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据右图激素作用的机制分析，该糖尿病人最可能的病因是___________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．其中有一对基因（设为A、a）具有纯合致死效应。已知绿色条蚊雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1︰1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹︰黄色无纹︰绿色条纹︰黄色条纹＝6︰3︰2︰1。请据此分析回答下列问题：
    （1）雕鸮这两对相对性状分别为           、          。其中显性性状为        。
    （2）写出亲代到F1代的遗传图解（要求写出配子的结合过程）。
    （3）F1的绿色无纹雕鸮彼此交配的后代中致死基因型有        ，占其后代的比例为        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，期中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a~g表示能量值的多少，请据图回答：

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为             、        通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是         
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示       ，（2分）
    C表示              （2分）。若图中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是            （用图中所给的字母的表达式表示）（2分）。
    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是               

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）人体生命活动正常进行，需各器官功能协调。下面是对一些生命活动的机理研究。
    （1）下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图10。

    正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度。由图可知，当体温        值时，冷敏神经元的放电频率小于热敏神经元的放电频率，随即通过______调节，增加__________、减少__________，使体温回至正常。
    （2）为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题：

    ①不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是__  　　　　　　　　　  。
    ②在4组实验中，早餐后  　　 组血糖浓度升得最快，其主要原因是____ 　　　　　　          __。
    ③高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能_______  　　　　　　　　 ______       __。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分） 请回答下列有关植物激素的问题：
    I.现在食品安全已受到人们日益关注。一种保鲜剂一一青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康。
    （1）青鲜素和            (一种植物激素)的作用类似，这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为                。
    （2）青鲜素残留毒性可能会导致人体细胞致癌，青鲜素导致细胞癌变的机理是使                ，从而导致正常细胞分裂失控而癌变。
    （3）科研人员以小鼠为实验材料，对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。该实验检测有毒物质毒性的指标是            ，请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见：                。   
    Ⅱ.树叶到了秋天往往会大量脱落，经研究发现，这是因为乙烯能促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。

    （1）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是        酶和        酶。
    （2）根据图丙可知，当远基端生长素浓度          近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素只能单方向的从远基端向近基端进行极性运输，这种运输是细胞的         运输。结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

    (1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是                。
    (2)__ __点的生物学含义是厌氧呼吸消失点，此时O2吸收量   ____(＞、＜、＝)CO2的释放量。
    (3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时需氧呼吸释放的CO2与厌氧呼吸释放的CO2相比____(填“一样多”或“更多”或“更少”)，需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厌氧呼吸的_______倍。（2分）

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