下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述错误的是（ ）
| A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持相对稳定 |
| B．绵羊数量不可能无限增长，是因为环境条件有限 |
| C．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰退型 |
| D．绵羊数量达到 K∕2时，绵羊的增长速率最快 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。当用某种化合物处理该培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是 （ ）
| A．抑制DNA的复制 | B．抑制纺锤体的形成 |
| C．促进DNA的高度螺旋化 | D．促进细胞分裂 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
不属于生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是（ ）
| A．利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫 |
| B．适当延长光照时间,提高家禽产蛋量 |
| C．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果 |
| D．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 |
| B．由于天敌、生活空间和资源等原因，导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少 |
| C．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长 |
| D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是( )
| A．人的生长激素基因导入大肠杆菌细胞的过程中不需Ca2＋处理 |
| B．大肠杆菌获得的能产生人生长激素的性状可以遗传 |
| C．大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等 |
| D．生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是（ ）
①该人胰岛A细胞中的DNA
②该人胰岛B细胞的mRNA
③该人胰岛A细胞的mRNA
④该人肝细胞的DNA
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．② |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
金鱼草的花色由一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是（ ）
| A．红花个体所占的比例为1/4 | B．纯合子所占的比例为1/4 |
| C．白花个体所占的比例为1/4 | D．杂合子所占的比例为1/2 |
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