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下图中,A图表示青霉菌与细菌混合培养的数量曲线;B图表示植物吸收矿质离子速度与氧气浓度的关系;C图表示有丝分裂染色体含量变化;D图表示棉花从0点到12点的光合作用效率。其中正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

答案:B
解析:

青霉菌与细菌的关系是竞争而不是互利共生。有丝分裂中染色体数目加倍发生在后期而不是中期。0点植物不能进行光合作用。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图a示基因工程中经常选用的载体一pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图C的结果(空图表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

 (1)pBR322质粒的基本组成单位是         。该基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为_____基因。

 (2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是                         ,由此说明目的基因插入                 中。

(3)将大肠杆菌培养在含氧苄青霉索、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的步骤。该基工程中的受体细胞是                                    

 (4)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题?试说明理由。                                                                

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科目:高中生物 来源:上海市浦东新区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题

(13分)抗生素是目前广泛应用的一类抗菌药物,除了抗生素,抗菌药物还有磺胺类等。下图所示为常见抗菌药物的作用机理,图中A、B、C、D表示各种抗菌药物作用的不同部位或生理过程。请据图回答下列问题。

(1)我们使用的有些抗生素是由头孢霉和青霉产生的,以上所述生物从细胞结构上说都属于            生物,它们与细菌相比最主要的区别                     
(2)作用部位在A处的抗生素可以通过                  来发挥抑菌作用的,这类抗生素常见的有          (抗生素名称)。B所代表的抗生素可以通过抑制细菌遗传信息的                       过程来发挥抑菌作用。
(3)甲型流感患者服用利福平能否发挥作用?           (是,否)原因是                                                              
(4)若要筛选出具有抗利福平的细菌,在所配制的牛肉膏蛋白胨培养基中,还需要加入              成分),使其成为选择培养基;配制固体培养基还需加入        。该培养基的营养成分中,能够提供生长因子的成分是              。在接种时,需要使菌种均匀地分布在培养基上,可以使用              (划线法 / 涂布法)将菌种接种在培养基上。培养数天后,培养基上长出的细菌菌落具有     特性。

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科目:高中生物 来源:江苏省泰州市三所重点高中2010届高三期末适应性练习 题型:综合题

(8分)下图a示基因工程中经常选用的载体一pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图C的结果(空图表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

(1)pBR322质粒的基本组成单位是        。该基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为_____基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是                        ,由此说明目的基因插入                中。
(3)将大肠杆菌培养在含氧苄青霉索、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的步骤。该基工程中的受体细胞是                                    
(4)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题?试说明理由。                                                              

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科目:高中生物 来源:江苏省泰州市2010届高三期末适应性练习 题型:综合题

(8分)下图a示基因工程中经常选用的载体一pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图C的结果(空图表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

 (1)pBR322质粒的基本组成单位是         。该基因工程中,质粒上的Amrr、Tetr称为_____基因。

 (2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是                         ,由此说明目的基因插入                 中。

(3)将大肠杆菌培养在含氧苄青霉索、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的步骤。该基工程中的受体细胞是                                    

 (4)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题?试说明理由。                                                                

 

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科目:高中生物 来源:上海市浦东新区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题

(13分)抗生素是目前广泛应用的一类抗菌药物,除了抗生素,抗菌药物还有磺胺类等。下图所示为常见抗菌药物的作用机理,图中A、B、C、D表示各种抗菌药物作用的不同部位或生理过程。请据图回答下列问题。

(1)我们使用的有些抗生素是由头孢霉和青霉产生的,以上所述生物从细胞结构上说都属于             生物,它们与细菌相比最主要的区别                      

(2)作用部位在A处的抗生素可以通过                   来发挥抑菌作用的,这类抗生素常见的有           (抗生素名称)。B所代表的抗生素可以通过抑制细菌遗传信息的                          过程来发挥抑菌作用。

(3)甲型流感患者服用利福平能否发挥作用?            (是,否)原因是                                                               

(4)若要筛选出具有抗利福平的细菌,在所配制的牛肉膏蛋白胨培养基中,还需要加入               (成分),使其成为选择培养基;配制固体培养基还需加入         。该培养基的营养成分中,能够提供生长因子的成分是               。在接种时,需要使菌种均匀地分布在培养基上,可以使用               (划线法 / 涂布法)将菌种接种在培养基上。培养数天后,培养基上长出的细菌菌落具有     特性。

 

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