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    1．下列各项属于体温的是（　　）
    A．直肠温度B．腋窝温度C．内环境温度D．以上都可

    分析 体温为人体内环境的平均温度，口腔温度，腋窝温度，肛温即直肠温度代表体温．体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平．

    解答 解：体温是指人体内环境的平均温度，一般用直肠温度、腋窝温度和口腔温度来代表，
    故选：C．

    点评 本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某生物学家正在研究中华大蟾蜍的内脏结构，他的研究对象属于哪一生命层次（　　）
    A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．图甲为三个神经元及其联系，图乙表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表．ab=bd下列分析正确的是（　　）
    A．刺激图甲中②处，可以检测到电位变化的有①③④⑤⑥
    B．在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变
    C．刺激图乙中b、c点，灵敏电流计各偏转1、2次
    D．若抑制图中细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关神经调节与体液调节的说法不正确的是（　　）
    A．激素调节是体液调节的主要内容
    B．神经调节作用时间快于体液调节
    C．神经调节可以看做体液调节的一个环节
    D．激素调节影响神经系统的发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为DNA分子结构模式图，请填出1-8结构的名称．

    1．磷酸    2．脱氧核糖，3．腺嘌呤脱氧核苷酸，4．胞嘧啶，5．胸腺嘧啶，6．碱基对，7．氢键，8．一条脱氧核苷酸链．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列示意图分别表示某雄性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：

    （1）图2中的乙细胞名称次级精母细胞；是图2中的丙细胞的名称是初级精母细胞．
    （2）图1中a、b、c柱表示染色体的是a； 图2中表示体细胞分裂时期的是图甲．
    （3）图1中III的数量关系对应于图2中的乙；图2中丙所示的细胞有2对同源染色体．
    （4）图1中的数量关系由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成；由II变化为Ⅲ，相当于图2中的丙→乙过程．
    （5）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞是精细胞．图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？Ⅲ、Ⅳ （填编号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为植物体细胞杂交过程示意图．据图回答：

    （1）步骤③一般常用的化学试剂是PEG，目的是诱导不同植物体细胞的原生质体融合．
    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手是植物组织培养．
    （3）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株．使远源杂交亲本的遗传特征能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是杂种植株获得双亲的遗传物质．
    （4）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为四倍体．从理论上讲，杂种植株的育性为可育（可育或不育）．若运用自然杂交的有性生殖方法能否实现？不能，原因是因为不同种生物之间存在生殖隔离．因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于克服远源杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示气孔的结构及气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的关系，下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．图A中保卫细胞吸水时气孔关闭，失水时气孔开放
    B．图B中A点与B点相比，光饱和点低的是B点
    C．停止供水后，光合速率下降，这是由于水是暗反应的原料
    D．光合作用所需要的二氧化碳全部通过气孔扩散入植物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省临汾市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•北京）真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ）

    A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类

    B．染色体：核糖核酸、蛋白质

    C．核糖体：蛋白质、核糖核酸

    D．细胞骨架：蛋白质

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