A. | 该病可能为常染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ1的致病基因分别来自Ⅰ1和Ⅰ2 | |
C. | Ⅱ2一定带有致病基因 | |
D. | Ⅲ1致病基因是亲本相应基因发生重组 |
分析 分析遗传系谱图:Ⅱ3号和Ⅱ4号均正常,但他们有一个患病的儿子(Ⅲ1),即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;又由于“Ⅱ4个体不带致病基因”,因此该病为伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:A、由分析可知,该病为伴X染色体隐性遗传病,A错误;
B、由于该病为伴X染色体隐性遗传病,男性的Ⅱ1只有一个致病基因,因此致病基因只来自Ⅰ2,B错误;
C、Ⅱ1的致病基因只来自Ⅰ2,因此Ⅱ2一定带有致病基因,C正确;
D、该病只涉及一对等位基因,因此不发生基因重组,D错误.
故选:C.
点评 本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图,准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA的种类和数量会改变 | |
B. | 髙度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的DNA不存在解旋的现象 | |
C. | 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 | |
D. | 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列遗传系谱图中,甲、乙遗传病的相关基因分别用A、a和B、b表示.个体Ⅱ3不携带致病基因,下列叙述正确的是( )
A.甲病属常染色体隐性遗传,乙病属伴X隐性遗传
B.个体Ⅱ4的基因型为AaXBXb
C.个体Ⅲ7、Ⅲ8、Ⅲ9患者均可能为纯合子
D.个体Ⅳ10为患两种遗传病女孩的概率是1/24
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组及实验处理 | 株高(cm) | 叶绿素含量 (mg•g-1) | 光合速率 (μmol•m-2•s-1) | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 对照(自然条件) | 21.5 | 35.2 | 54.5 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | UV照射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2浓度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
D | UV照射和 CO2浓度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 | |
B. | 调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 | |
C. | 标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 | |
D. | 样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂交组合 | 亲本 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 灰 | 白 | |
Ⅰ | ①灰 | ②白 | 5 | 6 |
Ⅱ | ③白 | ④灰 | 4 | 6 |
Ⅲ | ⑤灰 | ⑥灰 | 11 | 0 |
Ⅳ | ⑦白 | ⑧白 | 0 | 9 |
A. | 让①与⑥杂交,③与⑧杂交,观察后代体色情况 | |
B. | 让⑤与⑧杂交,⑥与⑦杂交,观察后代体色情况 | |
C. | 让①与④杂交,②与③杂交,观察后代体色情况 | |
D. | 让③与⑥杂交,④与⑤杂交,观察后代体色情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3,P代表磷酸基团 | |
B. | ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 | |
C. | 酶促反应速率往往受温度、pH和底物浓度等因素的影响 | |
D. | 人体内的酶不能通过食物获得 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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