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雕鸮(鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制,其中有一对基因具有显性纯合致死效应(显性纯合子在胚胎期死亡)。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配,F1为绿色无纹和黄色无纹,比例为1∶1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时,其后代(F2)表现型及比例均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6∶3∶2∶1,下列有关说法错误的是            (   )

A.F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1∶1∶1∶1
B.F1中的绿色无纹个体都是双杂合子
C.显性性状分别是绿色、无纹
D.F2中致死的个体所占的比例为1/4

A

解析试题分析::F2基因型表现型及比例均为绿色无纹(AaB_)︰黄色无纹(aaB_)︰绿色条纹(Aabb):黄色条纹(aabb)=6∶3∶2∶1,绿色条纹雕鸮(Aabb) ×黄色无纹雕鸮(aaBB)杂交,后代有绿色无纹(AaBb)和黄色无纹(aaBb),比例为1∶1,aaBb×aabb后代只有两种表现性,A错误,BC正确;F2中出现(AA_ _)的概率是1/4×1=1/4,D正确。
考点:本题考查基因的分离定律和自由组合定律的相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精细胞,则另三个精细胞的基因型分别是

A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、Y C.aXb、aY、Y D.AAaXb、Y、Y

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的(   )

A.32.9%  17.1% B.17.1%  32.9%
C.18.7%  31.3% D.31.3%  18.7%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

新物种形成最显著的标志是(   )

A.具有一定的形态结构B.改变了基因频率
C.产生了地理隔离D.产生了生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动(  )

A.P1向右、P2不动 B.P1向左、P2向左
C.P1向右、P2向右 D.P1向左、P2不动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物核酸的碱基组成,嘌呤碱基占52%,嘧啶碱基占48%,此生物一定不是(   )

A.噬菌体B.大肠杆菌C.青霉D.烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是(  )

A.b点有氧呼吸强度大于a点
B.呼吸熵越大,细胞呼吸产生的CO2越多
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于图示的叙述中,不正确的是  (  )

A.因为细胞中有中心体⑨,所以可以断定该细胞很可能为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关胚胎工程叙述正确的是

A.培养胚胎干细胞过程中加入滋养层是为了防止细胞分化
B.用于移植的胚胎都来自体外受精和早期胚胎体外培养
C.胚胎体外培养时,需配制一系列不同成分的营养液,用以培养不同发育时期的胚胎
D.胚胎分割时可采用酶处理囊胚,将内细胞团细胞分散开,再移植到受体内

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