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    以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊

    A．为雌性 B．为雄性

    C．性别不能确定 D．雌、雄比例为1：1

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省淮北市高三上学期第六次（1月）模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时，可反射引起受刺激侧肢体关节的屈肌收缩、伸肌舒张，这一反射称为屈肌反射。下图表示相关反射弧，a、b、c、d表示不同神经元，其中只有神经元d为抑制性神经元，①②为相关结构。下列叙述正确的是（ ）

    A. 神经元a为传入神经的神经元，b、c为效应器

    B. 神经元d的基本结构和abc不同，所以功能也不同

    C. 神经元a在②处释放的神经递质为抑制性递质

    D. 神经元a的神经递质作用于神经元b，仅对伸肌有效应

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是

    A. 非特异性免疫是能够遗传的

    B. 过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

    C. 机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

    D. 非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    兔肝细胞中的基因E编码代谢甲醛的酶，拟利用基因工程技术将基因E转入矮牵牛中，以提高矮牵牛对甲醛的代谢能力，请回答：

    （1）从兔肝细胞中提取mRNA，在 酶的作用下形成互补DNA，然后以此DNA为模板在体外利用 反应大量扩增，得到基因E。在相关酶的作用下，将基因E与Ti质粒连接在一起，形成 ，再导入用氯化钙处理的 ，侵染矮牵牛叶片。将被侵染的叶片除菌后进行培养，最终得到转基因矮牵牛。其中培养过程正确的是 。

    A．叶片在含合适浓度生长素的培养基上分化形成愈伤组织

    B．愈伤组织在含细胞分裂素和生长素配比较高的培养基上形成芽

    C．再生的芽在细胞分裂素含量高的培养基上生根

    D．愈伤组织在含合适浓度植物生长调节剂的培养基上脱分化形成再生植株

    （2）取转基因矮牵牛叶片，放入含MS液体培养基和适量浓度甲醛且密封的试管中，将试管置于 上，进行液体悬浮培养。一段时间后测定培养基中甲醛的含量，以判断基因E是否在转基因矮牵牛中正常表达。培养过程中液体培养基的作用：一是提供营养；二是 ，从而使叶片保持正常形态。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    近年来，胚胎工程和动植物克隆技术迅速发展，下列叙述正确的是

    A．从子宫角获取的早期胚胎可立即移至同期发情的受体子宫角继续发育

    B．成纤维细胞培养过程中，组织间的胶原纤维可用纤维素酶水解

    C．植物原生质体获得需在较低渗透压的甘露醇溶液中用纤维素酶处理根尖

    D．“借腹怀胎”过程中，提供细胞核的个体为供体，提供去核卵细胞的个体为受体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物的克隆的相关叙述中，正确的是

    A．水稻等植物在多次继代培养后，其细胞全能性的表达能力会丧失

    B．处于适当的液体培养条件的单个植物细胞，经过培养基中成分的诱导，可发生从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体，最后再生出完整的植株。

    C．植物组织培养过程中，培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等，但其结果是可逆的

    D．原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    培育克隆蛙的基本过程如图所示。下列叙述错误的是

    A．①过程可以用紫外线破坏细胞核

    B．若把皮肤细胞换成胚胎细胞则可以提高成功率

    C．⑤过程需要进行胚胎移植

    D．上述过程证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省百校联盟高三2月联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员从云杉卷叶蛾越冬幼虫中分离出一种超强的抗冻活性基因sbwAFP，并导入番茄植株中，使番茄植株获得抗冻性，下图表示重组质粒的构建和筛选过程。请回答下列问题：（AmpF为氨苄青霉素抗性基因，TetF为四环素抗性基因）

    （1）对获得的sbwAFP基因通常用__________技术以扩增数量。分析图示，构建重组质粒时，应选择限制酶__________和______________切割目的基因和质粒。

    （2）将重组质粒导入大肠杆菌前，应用_________处理大肠杆菌,以制备感受态细胞，为了筛选将重组质粒，可将大肠杆菌分别在含有四环素和氨苄青霉素的培养基中培养，成功导入重组质粒的大肠杆菌在两种培养基的生长状况为__________________________________。

    （3）将成功导入了目的基因的番茄细胞培育成完整植株幼苗所采用的技术是_____________，从细胞的角度分析，所依据的生物学原理是_____________________。

    （4）如何从个体水平检测目的基因是否成功表达？__________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高一下学期期初生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是生物体内四种有机物的组成和功能关系图，请据图回答：

    （1）物质D的基本元素组成是____________；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是__________________________________。

    （2）若C的平均分子量为r，通过______________反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的G，则G分子中肽键的数目是_____________。

    （3）动物细胞中，物质E是指____________，A是指__________。细胞核内的染色体主要是由图中的_______和__________构成（填字母）。

    （4）相同质量的E和F彻底氧化分解，产生水较少的是________________。

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