练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2014•许昌三模）如图表示雄果蝇（2N=8）进行某种细胞分裂时，处于不同阶段细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量．下列叙述正确的是（ ）

    A．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，期间易发生基因突变

    B．在Ⅱ阶段的细胞内，有2对同源染色体

    C．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组

    D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．斑马鱼的酶A由17号染色体上的A基因编码．具有纯合突变基因（aa）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光．利用转基因技术将绿色荧光蛋白（B）基因整合到斑马鱼17号染色体上，带有B基因的胚胎能够发出绿色荧光．未整合B基因的染色体的对应位点表示为b．用个体M和N进行如下杂交实验：根据上述杂交实验回答：

    （1）红色荧光胚胎和绿色荧光胚胎的涉及的遗传学原理分别是基因突变和基因重组
    （2）亲代M的基因型是Aabb．
    （3）子代中只发绿色荧光的胚胎的基因型是AABb和AaBb．
    （4）杂交后代出现红•绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代N（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生了交换，导致染色体上的基因重组．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图．Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题：

    （1）甲图中的H2O、CO2消耗的场所分别是类囊体膜、叶绿体基质，乙图中H2O、CO2分别产生于第三阶段、第二阶段．
    （2）与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是②③（填序号），马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是乳酸．
    （3）若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的物质是H2O，甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是Ⅱ与Ⅵ、Ⅲ与Ⅶ．
    （4）根据上图写出根吸收无机盐离子所需能量的形成过程：光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定对化学能→ATP中活跃的化学能
    →用于吸收无机盐离子的能量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是（　　）
    ①细胞核  ②线粒体  ③叶绿体  ④高尔基体  ⑤中心粒  ⑥核糖体．
    A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②③⑥D．①④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断．人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖．将这两种细胞在培养皿中混合，加促融剂促进细胞融合，获得杂种细胞，并生产单克隆抗体．请回答下列有关问题：

    （1）生产单克隆抗体时，一般不直接利用效应B淋巴细胞，主要原因是B淋巴细胞不能无限增殖．
    （2）①过程中，常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是聚乙二醇．
    （3）②过程为细胞培养，培养液中还需通入气体物质，其中通入CO2的目的是维持培养液的pH．
    （4）④表示杂交瘤细胞的扩大培养，其既可在体外培养，也可注射到小鼠腹腔内培养．体内培养与体外培养相比，其优点是无需再提供营养物质以及无菌环境，操作简便．．
    （5）为了从培养液中分离出杂交瘤细胞，需在③过程向培养液中加入氨基嘌呤，理由是杂交瘤细胞可利用淋巴细胞中的S途径合成DNA，从而才能在该培养液中增殖．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某种植物在开花期遇到持续降雨时，只进行自花、闭花授粉；天气晴朗时，可进行异花传粉．该植物的花色（紫色YY、黄色Yy、白色yy）与花梗长度（长梗对短梗为显性，基因用“R、r”表示）两对性状独立遗传．
    （1）现将相等数量的紫花短梗（YYrr）和黄花长梗（YyRR）植物间行种植，若开花期连续    阴雨，黄花长梗（YyRR）植物上收获种子的基因型有3种．若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为YYrr、YyRr、YYRr．
    （2）研究发现，基因型yyRR个体因缺乏某种酶而表现白花性状，则说明基因Y控制性    状的方式是通过控制酶的合成控制代谢过程．如果基因y与Y的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸种类改变，或者是翻译终止（或肽链合成终止）．
    （3）遗传学家在研究该种植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞（仅研究两对染色体），大多数如右图甲细胞，少数出现了如图乙细胞所示的“十字形”图象．（注：图中每条染色体只表示了一条染色单体）
    ①甲细胞处于减数第一次分裂期期，乙细胞中发生的变异是染色体结构变异（或易位）．
    ②研究发现该种植物的配子中出现基因缺失时不能存活．现有基因组成如甲细胞和乙细胞的甲乙两种植株杂交，则F1中含有异常染色体的个体占$\frac{1}{2}$，黄花长梗个体中含有异常染色体的基因型是DDYyRrNN．
    ③为进一步确定“该种植物配子中出现基因缺失时不能存活”这一结论，现对植株乙采用单倍体育种的方法进行验证，若若培育出的子代中紫花长梗：白花短梗=1：1，则结论正确．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp如即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、BboI、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，酶切位点分别为cC↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．请回答下列问题：

    （1）图1中目的基因D的一条脱氧核苷酸链中相邻两个脱氧核苷酸之间是通过磷酸二酯键键连接的，它是DNA复制时由DNA聚合酶催化形成的．
    （2）若用限制酶MboI完全切割图1中DNA片段，则产物中至少有3种不同DNA片段；若图1中虚线方框内的碱基对被碱基对被T-A碱基对替换，再用限制酶Sma I完全切割，其产物长度分别为1327bp、661bp．
    （3）为了提髙实验成功率，需要获取大量目的基因D，可通过PCR技术对图1中的DNA分子进行扩增．
    （4）若用同种限制酶处理图1、图2中两种分子，以便构建重组质粒，最好选用的限制酶是BamHⅠ，若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，先用钙离子处理大肠杆菌，使之转变成感受态细胞．为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般先用添加含有抗生素B的培养基进行培养．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬中市期中）下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是（ ）

    A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素

    B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同

    C．组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同

    D．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•盐城校级期末）下列哪组细胞器不属于生物膜系统（ ）

    A．叶绿体和线粒体 B．核糖体和中心体

    C．内质网和高尔基体 D．液泡和溶酶体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案