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7.关于探索DNA是遗传物质的相关实验的叙述,正确的是(  )
A.格里菲斯实验可以证明DNA是遗传物质
B.艾弗里实验没有证明蛋白质不是遗传物质
C.赫尔希和蔡斯用含有放射性同位素35S的培养基培养T2噬菌体
D.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,沉淀物中放射性很高

分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:A、格里菲斯证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明DNA是遗传物质,A错误;
B、艾弗里实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,B错误;
C、T2噬菌体属于病毒,没有细胞结构,不能独立生存,因此不能在培养基上独立生存,C错误;
D、32P标记的是T2噬菌体的DNA,用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时,DNA进入细菌,并随着细菌离心到沉淀物中,因此该实验中的沉淀物中放射性很高,D正确.
故选:D.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.啤酒酵母是啤酒工业发酵菌种,对啤酒的品质、风味有很大影响.请回答:
(1)若实验室中啤酒酵母菌种被杂菌污染,可采用划线分离法进行纯化培养:接种时,先将接种环在酒精灯火焰上灼烧,待其冷却 后,蘸取带菌培养物放到新的培养基中.倒置培养皿恒温培养直到出现单菌落,再进行菌种鉴定.
(2)为实现啤酒发酵连续生产,酵母细胞固定化技术已在啤酒工业中广泛应用.例如,将啤酒酵母和海藻酸钠混合均匀,经CaCl2处理形成凝胶颗粒,而酵母细胞则被固定在其内部.这种固定化方法称为B(A.吸附法   B.包埋法   C.交联法   D.共价偶联法).
(3)科研人员将表达乙肝病毒表面抗原的基因构建在重组质粒中,进而转入啤酒酵母/受体细胞/宿主细胞,发酵生产转基因酵母乙肝疫苗.在构建重组质粒过程中,通过同种限制性核酸内切酶(-G↓AATTC-)切割得到的一个目的基因和一个开环质粒,共有D(A.1 个    B.2 个    C.3个D.4 个)粘性末端.将重组质粒导入受体细胞的操作步骤完成以后,需要对所有受体细胞进行筛选,这是因为不是所有受体细胞都接纳了重组质粒.该转基因技术实践应用的成功标志是成功表达乙肝病毒表面抗原.
(4)转基因技术结合胚胎工程在高等动物育种中也有成熟应用.人们将经过基因改造的胚胎干细胞与去核卵细胞融合,得到重组(卵)细胞/重建“合子”,并促使其在体外分裂发育成早期囊胚/早期胚胎,再通过胚胎移植获得后代.目前胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法,其原因是胚胎发育不同时期需要不同培养条件;目前尚无全体外胚胎培养技术.
(5)胚胎干细胞具有重要的生产和临床医学价值.在培养胚胎干细胞时,首先要在培养皿底部制备一层细胞,称为饲养层,其作用是促进干细胞生长、抑制干细胞分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关内环境的叙述中,错误的是(  )
A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B.血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境
C.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
D.内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.白菜、甘蓝均为二倍体,若将白菜和甘蓝两者的花粉细胞的原生质体进行融合得到杂种细胞,再经植物组织培养获得“白菜-甘蓝”杂种植株幼苗.下列说法正确的是(  )
A.培育出的“白菜-甘蓝”植株不能结籽
B.该诱导融合过程一般使用灭活的病毒
C.该培育过程中的变异为染色体变异
D.该过程中需要向培养基中添加植物激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.酵母菌是重要的模式生物,某生物兴趣小组对酿酒过程中酵母菌的种群数量变化进行了研究.如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:
(1)曲线BC段酵母菌呼吸的方式是有氧呼吸和无氧呼吸.
(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有乙醇含量过高、培养液的pH下降.
(3)在T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有酵母菌进行无氧呼吸,产生的能量少、酵母菌种群数量增多.
(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有取样时培养液未摇匀,从底部取样、未染色,统计的菌体数包含了死亡的菌体和用血球计数板计数时出现错误等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.有关生物多样性的叙述,错误的是(  )
A.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
B.保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境之间的关系
C.旅游观光、艺术创作等对人类的价值属于生物多样性的直接价值
D.四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.中国科学家屠呦呦率领的科研团队所提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾.在青蒿素被提取应用之前,奎宁被广泛用来治疗疟疾,治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合,形成复合物.相关叙述错误的是(  )
A.青蒿素是植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中
B.奎宁作用机理可能是直接抑制疟原虫DNA复制和转录
C.疟原虫DNA复制主要场所是细胞核,转录主要场所在细胞质
D.疟原虫摄食的主要方式是胞吞,则该过程消耗能量,而不需要载体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡.人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能.某科研小组开展了“(IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究:
选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无核辐射;②组核辐射(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了0h、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如表:
组别处理方法0h12h24h48h
无核辐射0.0460.0560.0480.038
辐射损伤0.4600.4200.5300.520
辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269
(1)已知IL-18是一种淋巴因子,它与抗体(溶菌酶)等都属于免疫活性物质.
(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的细胞编程性(程序性)死亡.从表中可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越少;从②③(组别)可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡.
(3)科研小组还设置了第④组实验,实验方法是先注射IL-18,3天后,进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组.与第③组相比,设置第④组的目的是比较核辐射前后注射IL18对抑制脾细胞凋亡的影响.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是( )

① 在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

② 在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL

③ 置于适宜温度下保温5min

④ 分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min

⑤ 加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象

⑥ 将试管中溶液的pH分别调到3.7.11,保持5min

A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤

C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤

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