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    验证不同浓度的萘乙酸对植物的作用。取a、b、c三株大小一样的茶花，a株不作处理，b和c两棵茶花用不同浓度的萘乙酸处理，栽培在同样的条件下，经过一段时间后，a、b和c三株茶花的生长情况如下图：

    （1）a株在此实验中的作用是_________，它的生长情况_________。

    （2）b株的生长情况是_________，此现象说明_________。

    （3）c株的生长情况是_________，此现象出现的可能原因是_________。

    （4）上述实验说明__________________。

    答案：
    解析：

    　　（1）对照　正常

    　　（2）根生长旺盛　适当浓度的萘乙酸促进根的生长

    　　（3）抑制根的生长　高浓度的萘乙酸抑制根的生长

    　　（4）萘乙酸的生理作用与浓度有关，适当浓度的萘乙酸促进生根，高浓度的萘乙酸抑制根的生长。


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下图实验过程回答：

    （1）通过实验①、②、③比较说明，植物的生长与弯曲都与               有关。通过实验④、⑤比较说明，该部位产生的物质能够                                      。

    （2）通过实验②、⑥、⑦比较说明，胚芽鞘的感光部位是在                。在单侧光照条件下，引起胚芽鞘向光生长的原因是                                         。

    （3）通过实验④、⑧比较说明，胚芽鞘的弯曲部位是在                          。

    （4）生长素和生长素类似物不仅具有促进生长的作用，还可以促进扦插的枝条生根。在促进生长和生根的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）促进生长的作用大于吲哚乙酸（IAA）。某课外活动小组以扦插枝条为材料设计实验，验证生长素类似物萘乙酸（NAA）促进生长的作用大于吲哚乙酸（IAA），请简单补充以下实验设计方案并预测结果。

    实验方案：①分别配制相同浓度、不同               的IAA和NAA溶液；

    ②将扦插枝条平均分为若干组，分别用上述配好的IAA和NAA溶液处理各组枝条的下端；

    ③将处理过的枝条置于相同、适宜条件下培养；

    ④观察并记录                                。

    预测实验结果                                。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省济南外国语学校高二入学检测生物试卷 题型：综合题

    根据下图实验过程回答：

    （1）通过实验①、②、③比较说明，植物的生长与弯曲都与              有关。通过实验④、⑤比较说明，该部位产生的物质能够                                     。
    （2）通过实验②、⑥、⑦比较说明，胚芽鞘的感光部位是在               。在单侧光照条件下，引起胚芽鞘向光生长的原因是                                        。
    （3）通过实验④、⑧比较说明，胚芽鞘的弯曲部位是在                         。
    （4）生长素和生长素类似物不仅具有促进生长的作用，还可以促进扦插的枝条生根。在促进生长和生根的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）促进生长的作用大于吲哚乙酸（IAA）。某课外活动小组以扦插枝条为材料设计实验，验证生长素类似物萘乙酸（NAA）促进生长的作用大于吲哚乙酸（IAA），请简单补充以下实验设计方案并预测结果。
    实验方案：①分别配制相同浓度、不同              的IAA和NAA溶液；
    ②将扦插枝条平均分为若干组，分别用上述配好的IAA和NAA溶液处理各组枝条的下端；
    ③将处理过的枝条置于相同、适宜条件下培养；
    ④观察并记录                               。
    预测实验结果                               。

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省高二入学检测生物试卷 题型：综合题

    根据下图实验过程回答：

    （1）通过实验①、②、③比较说明，植物的生长与弯曲都与               有关。通过实验④、⑤比较说明，该部位产生的物质能够                                      。

    （2）通过实验②、⑥、⑦比较说明，胚芽鞘的感光部位是在                。在单侧光照条件下，引起胚芽鞘向光生长的原因是                                         。

    （3）通过实验④、⑧比较说明，胚芽鞘的弯曲部位是在                          。

    （4）生长素和生长素类似物不仅具有促进生长的作用，还可以促进扦插的枝条生根。在促进生长和生根的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）促进生长的作用大于吲哚乙酸（IAA）。某课外活动小组以扦插枝条为材料设计实验，验证生长素类似物萘乙酸（NAA）促进生长的作用大于吲哚乙酸（IAA），请简单补充以下实验设计方案并预测结果。

    实验方案：①分别配制相同浓度、不同               的IAA和NAA溶液；

    ②将扦插枝条平均分为若干组，分别用上述配好的IAA和NAA溶液处理各组枝条的下端；

    ③将处理过的枝条置于相同、适宜条件下培养；

    ④观察并记录                                。

    预测实验结果                                。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    以下是某科研小组的三组实验，分析回答问题：

    实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A箱内CO2浓度维持在0.40%，B箱内的CO2浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个箱中番茄幼苗的光合速率，结果如题7图1。

    实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如题7图2。

    实验三：生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根．为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、c三组，进行了如下实验，24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，杯外包上黑纸遮光，观察枝条生根情况

    A组：去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中

    B组：不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中

    C组：不去掉嫩叶，浸于清水中

    （1）实验一的自变量是____________________，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的主要外部因素是____________________．气体x会影响番茄幼苗的光合速率．根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体x对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在1．5个单位的光照强度、0．40％的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是____________________．

    （2）根据实验二的结果，当光照强度为1个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量____________________（“>”、“<”或“=”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量____________________（“>”、“<”或“=”）间行种植．间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度____________________（填“强”或“弱”），间作能够提高光能利用率，其体现了群落空间结构的____________________（填“垂直”或“水平”）．

    （3）实验三中有____________________组对照实验，若B组生根最多，则说明____________________．用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是____________________．

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