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    生物体的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组、染色体变异，其中，能产生新基因的是_________。在育种过程中，杂交育种利用的主要原理是_________，单倍体育种和多倍体育种主要依据的遗传学原理是_________，单倍体育种优点的是_________。

    答案：基因突变,基因重组,染色体变异,明显缩短育种年限
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某果蝇的基因组成如甲图所示，观察该果蝇的某器官装片时发现了如乙、丙图所示的细胞。请结合下图回答有关问题。

    乙　　　　　　　　甲　　　　　　　　丙

    (1)丙细胞的名称为________，其分裂产生的生殖细胞的基因组成为_______ 。

    (2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是________、________。

    (3)

    请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。

    (4)与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是________。

    (5)果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代________(填“雌”或“雄”)果蝇在进行减数第________次分裂时出现异常。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省南安一中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    生物体的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组、染色体变异，其中，能产生新基因的是           。在育种过程中，杂交育种利用的主要原理是              ，单倍体育种和多倍体育种主要依据的遗传学原理是             ，单倍体育种优点的是             。

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省珠海市高三9月摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某地区的野生植物类群中出现了许多变异。请回答：

    (1)植株的可遗传变异类型中，只能发生在减数分裂过程中的是______。

    (2)部分变异植株与正常植株相比，茎秆粗壮，营养物质含量明显增加，原因是环境影响了这些植株有丝分裂中_____的形成，导致了____成倍增加。

    (3)某突变株中具有的生物大分子____（填序号）

    (4)某植株产生了一种新的抗病基因，要将该基因提取，应用_____酶处理它的DNA分子，这种酶的作用部位是________。

    (5)将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤是_________，将抗病基因导入受体细胞最常用的方法是________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    生物体的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组、染色体变异，其中，能产生新基因的是            。在育种过程中，杂交育种利用的主要原理是               ，单倍体育种和多倍体育种主要依据的遗传学原理是              ，单倍体育种优点的是              。

     

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